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新人教版七年级数学下册不等式经典练习题

不等式是描述现实世界中数量大小关系的重要数学模型，与我们的日常生活息息相关。学好不等式，不仅能帮助我们解决实际问题，也是进一步学习更复杂数学知识的基础。本文针对新人教版七年级数学下册中的不等式内容，精心选编了一些经典练习题，旨在帮助同学们巩固基础、提升能力，熟练掌握不等式的性质及一元一次不等式（组）的解法与应用。

一、知识点回顾

在开始练习之前，让我们简要回顾一下本章的核心知识点，这将有助于你更好地完成后续练习：

1.不等式的定义：用不等号（、、≥、≤、≠）表示大小关系的式子叫做不等式。

2.不等式的基本性质：

*性质1：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变。

*性质2：不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。

*性质3：不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向必须改变。（此性质是易错点，需特别注意）

3.不等式的解与解集：使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解；一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。

4.解一元一次不等式：类似于解一元一次方程，但要特别注意当两边乘除负数时，不等号方向的改变。其一般步骤为：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1。

5.在数轴上表示解集：用数轴上的点集来直观表示不等式的解集，要注意端点的虚实（包含端点用实心点，不包含用空心圆圈）和方向（大于向右，小于向左）。

二、经典练习题

（一）夯实基础，理解概念

1.判断下列各式哪些是不等式，哪些不是：

*(1)30

*(2)4x+3y0

*(3)x=3

*(4)5≥5

*(5)a+2≠a-2

2.用不等式表示下列数量关系：

*(1)x与3的和小于5；

*(2)y的一半与1的差不大于2；

*(3)m的3倍与2的和是非负数；

*(4)a的平方与b的平方的和不小于它们积的2倍。

3.下列说法中，正确的是（）

A.如果ab，那么acbc

B.如果ab，那么ac2bc2

C.如果ac2bc2，那么ab

D.如果ab，cd，那么acbd

4.若ab，且c为有理数，则下列各式中正确的是（）

A.acbc

B.acbc

C.ac2bc2

D.ac2≤bc2

5.写出满足下列条件的不等式：

*(1)x的2倍与1的和大于3；

*(2)y的三分之一与5的差不小于-2。

6.当x取下列哪些值时，不等式x+35成立？

-2,0,1,2,3,4

7.直接写出下列不等式的解集，并在数轴上表示出来：

*(1)x+21

*(2)2x≤6

（二）技能提升，熟练求解

解下列一元一次不等式，并把解集在数轴上表示出来：

8.3x-12x+3

9.4(x-1)5(x-1)+1

10.(x/2)-1≤(x/3)

11.(x-1)/2-(2x+1)/31

12.1-(x-1)/3≤(2x+3)/2+x

（三）综合应用，拓展思维

13.已知关于x的方程2x+m=3的解是正数，求m的取值范围。

14.当k为何值时，关于x的方程(k-1)x+2=5x+k的解是负数？

15.某商店准备购进A、B两种商品。已知购进A商品3件和B商品2件，共需120元；购进A商品5件和B商品4件，共需220元。

*(1)求A、B两种商品每件的进价分别是多少元？（此问为方程组基础，帮助理解数量关系）

*(2)若该商店准备用不超过1000元购进这两种商品，且A商品数量不少于B商品数量的2倍，问最多能购进多少件A商品？

16.某学校组织学生参加社会实践活动，原计划租用45座客车若干辆，但有15人没有座位；如果改租同样数量的60座客车，则多出一辆，且其余客车刚好坐满。

*(1)求原计划租用45座客车的数量和参加社会实践活动的学生人数。（此问为方程组基础，帮助理解数量关系）

*(2)若45座客车的租金为每辆220元，60座客车的租金为每辆300元，要使每个学生都有座位，怎样租车最省钱？（提示：可设租用45座客车m辆，用含m的代数式表示租用60座客车的数量，并根据题意列出不等式组求整数解，再比较费用）

参考答案与提示

（一）夯实基础，理解概念

1.不等式有：(1)、(2)、(4)、(5)；(3)是等式。

2.(1)2x+13；(2)(y/3)-5≥-2。

3.C