第26课《诗词五首》课件2025—2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

诗词五首;饮酒（其五）

;作者介绍;背景知识;;朗读指导;结庐在人境，而无车马喧。;采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。;析读诗歌;关于陶渊明《饮酒》(其五),苏轼这样评述:“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’,则此一篇神气都索然矣。”你怎么理解苏轼的这段话?说说你的想法。;诗中哪些句表现诗人“悠然”的心境？;;诗歌表达了诗人怎样的思想感情？通过这首诗你看到了一个怎样的诗人形象？;课堂总结;春望

;作者简介;写作背景;朗读指导;释读诗歌;析读诗歌;阅读全诗，说说诗人笔下的景物具有怎样的特点？表达了诗人什么情感？

;感时花溅泪，恨别鸟惊心。;烽火连三月，家书抵万金。;从尾联中，你看到一个怎样的诗人形象？;诗题是《春望》，诗人到底在“望”什么？;月夜

[唐]杜甫

今夜鄜fū州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟huán湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌huǎng，双照泪痕干？

【注释】闺中：指作者的妻子。闺，闺房，旧时称女子居住的内室。云鬟：女子乌黑浓密的头发。清辉：月光。虚幌：薄到透明的帘帷。双照：共照两人。;课堂总结;雁门太守行

;作者简介;写作背景;朗读指导;解题;释读诗歌;半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。;析读诗歌;从写法、感官、炼字、典故等角度，结合相关内容，赏析诗歌。;角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。;半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。;报君黄金台上意，提携玉龙为君死。;课堂总结;赤壁

;作者简介;文体知识

;赤壁之战

;赤壁是东汉末年周瑜大破曹军的地方，在今湖北赤壁市长江南岸。但杜牧所咏之赤壁并非此地，而是湖北黄冈的赤鼻矶jī。

杜牧游览赤鼻矶，有感于三国时代吴蜀联军大败曹兵的历史，抚今追昔，借题写下了这首怀古咏史之作。所以说此诗虽为咏史诗，其实是作者借题发挥，借以抒发自己的感慨。;朗读指导;释读诗歌;析读诗歌;怎样理解诗歌中的“东风”“二乔”？;诗人不以成败论英雄。认为赤壁之战周瑜的胜利，是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就是相反的结果。;结合杜牧的生平经历说说???诗歌表达了作者怎样的情感？;“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写作技巧？;课堂总结;渔家傲

;文体知识;作者简介;写作背景;朗读指导;释读诗歌;我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！;析读诗歌;天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。;在迷茫当中，词人梦中去了哪里？梦里听到了什么？;为何会这样塑造天帝的形象？;下阕哪两句是对“殷勤问我归何处”的回答？表达了词人怎样的情感？;词中哪些句子直接抒发了词人对美好生活的追求？;课堂总结