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保育员高级技师题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿创造性测量的一般原则是（）。

A.适用性原则与活动性原则

B.客观性原则与科学性原则

C.教育性原则与生成性原则

D.理论联系实际原则与开放性原则

2.幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（）。

A.站在旁边观望

B.做幼儿游戏的伙伴

C.抓紧时间备课

D.与其他老师交谈

3.幼儿教育的中心任务是（）。

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

4.（）是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。

A.直观形象法

B.语言法

C.角色扮演法

D.表扬鼓励法

5.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

6.幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的（）。

A.繁琐性

B.细致性

C.微妙性

D.平凡性

7.儿童心理发展潜能的主要标志是（）。

A.最近发展区的大小

B.潜伏期的长短

C.最佳期的性质

D.敏感期的特点

8.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）。

A.同龄人

B.社区人士

C.家长

D.教养员

9.幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。

A.适宜性

B.新颖性

C.科学性

D.特殊性

10.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

A.游戏

B.交往

C.活动

D.游玩

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿体育的内容包括（）。

A.促进幼儿健康成长

B.发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳、攀、爬等

C.培养幼儿良好的生活习惯

D.培养幼儿良好的卫生习惯

E.增强幼儿的自我保护意识

2.幼儿智育的内容包括（）。

A.发展幼儿的智力

B.引导幼儿获得粗浅的知识

C.培养幼儿求知的兴趣和欲望

D.培养幼儿良好的学习习惯

E.发展幼儿的语言能力

3.幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性品质。

A.社会性

B.思维能力

C.情感

D.能力

E.认知

4.幼儿美育的内容包括（）。

A.培养幼儿感受美的能力

B.培养幼儿表现美的能力

C.培养幼儿创造美的能力

D.培养幼儿鉴赏美的能力

E.培养幼儿健康的审美情趣

5.幼儿教师的职业特点包括（）。

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

E.教育效果的长期性和滞后性

6.幼儿教师的专业素养包括（）。

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

E.教育机智

7.幼儿教师的职业道德规范包括（）。

A.热爱幼儿教育事业

B.热爱幼儿

C.团结协作

D.为人师表

E.依法执教

8.幼儿教师的教育能力包括（）。

A.教育计划制定能力

B.班级管理能力

C.教育活动组织能力

D.教育评价能力

E.与家长沟通能力

9.幼儿教师的沟通能力包括（）。

A.与幼儿的沟通能力

B.与家长的沟通能力

C.与同事的沟通能力

D.在集体场合的沟通能力

E.与社区人士的沟通能力

10.幼儿教师的观察能力包括（）。

A.观察幼儿的学习行为

B.观察幼儿的游戏行为

C.观察幼儿的生活行为

D.观察幼儿的情绪行为

E.观察幼儿的身体行为

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。（）

2.幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。（）

3.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

4.幼儿教育要注重个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（）

5.幼儿教师要尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。（）

6.幼儿教育的内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。（）

7.幼儿教师要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。（）

8.幼儿教育要与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。（）

9.幼儿教师要关注幼儿的学习与发展，注重培养幼儿的良好学习习惯和学习兴趣。（）