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角膜溃疡的个案护理

一、病例概述

患者女性,68岁,因“右眼疼痛、畏光、视力下降3天”入院。患者既往有2型糖尿病病史15年,血糖控制不佳(空腹血糖波动于8-10mmol/L)。3天前无明显诱因出现右眼异物感,自行滴用氯霉素滴眼液后症状未缓解,反而逐渐加重,出现剧烈眼痛、畏光、流泪,视力明显下降,遂来院就诊。

入院检查:右眼视力手动/眼前,左眼视力0.8。右眼眼睑红肿,结膜混合充血(+++),角膜中央可见一约3mm×4mm的灰白色溃疡灶,表面粗糙,边界不清,伴有前房积脓约1mm。角膜荧光素染色阳性,溃疡灶处染色浓密。眼压右眼18mmHg,左眼16mmHg。实验室检查:血常规示白细胞计数12.5×10?/L,中性粒细胞比例85%;血糖11.2mmol/L;角膜刮片及培养结果待回报。初步诊断为右眼细菌性角膜溃疡,2型糖尿病。

二、护理评估

(一)健康史评估

既往史:患者糖尿病病史长,长期血糖控制不良,导致机体免疫力下降,角膜组织修复能力减弱,易受病原菌侵袭。

用药史:患者发病初期自行使用氯霉素滴眼液,未遵医嘱规范用药,可能延误病情。

生活习惯:患者日常生活中不注意眼部卫生,常有用手揉眼的习惯。

(二)身体状况评估

眼部症状:眼痛、畏光、流泪是角膜溃疡的典型症状,患者疼痛剧烈,影响睡眠和日常生活。视力急剧下降至手动/眼前,提示角膜病变严重,已累及视功能。

体征:角膜溃疡灶的大小、深度、位置及前房积脓情况是评估病情严重程度的重要指标。该患者溃疡灶较大且位于中央区,伴有前房积脓,说明感染已向眼内蔓延,病情危急。

全身状况:患者血糖偏高,白细胞计数及中性粒细胞比例升高,提示存在全身感染倾向。

(三)心理社会评估

患者因视力突然下降,担心失明,出现焦虑、恐惧情绪。同时,对角膜溃疡的治疗和预后缺乏了解,存在紧张和不安心理。家属对患者的病情也较为担忧,希望得到有效的治疗和护理。

三、护理诊断

急性疼痛:与角膜溃疡引起的炎症刺激有关。

感知改变:视力下降:与角膜溃疡累及视功能有关。

焦虑:与担心疾病预后、视力恢复情况有关。

知识缺乏:缺乏角膜溃疡的防治知识及糖尿病眼部并发症的相关知识。

有感染扩散的危险:与角膜溃疡未得到有效控制、全身免疫力低下有关。

睡眠形态紊乱:与眼痛、焦虑等因素有关。

四、护理目标

患者眼痛症状明显缓解,舒适度提高。

患者视力不再进一步下降,病情得到有效控制。

患者焦虑情绪减轻,能积极配合治疗和护理。

患者及家属掌握角膜溃疡的防治知识和糖尿病眼部护理要点。

患者未发生感染扩散,病情逐渐好转。

患者睡眠质量改善,能获得充足休息。

五、护理措施

(一)疼痛护理

环境调整:保持病室安静、整洁,光线柔和,避免强光刺激。拉上窗帘,减少室内光线,必要时为患者佩戴墨镜,减轻畏光症状。

体位护理:指导患者采取舒适体位,如半坐卧位或高枕卧位,以减轻眼部充血,缓解疼痛。

药物止痛:遵医嘱给予镇痛药物,如布洛芬缓释胶囊口服,或使用0.5%丁卡因滴眼液表面麻醉暂时缓解疼痛,但需注意丁卡因滴眼液不宜长期频繁使用,以免影响角膜上皮修复。

心理安慰:与患者沟通交流,分散其注意力,缓解疼痛带来的不良情绪。

(二)视力障碍护理

安全防护:患者视力严重下降,应加强安全防护。病房内物品放置整齐,避免障碍物;患者活动时需有人陪伴,防止跌倒、碰撞等意外发生。

生活协助:协助患者完成日常生活活动,如洗漱、进食、如厕等,满足其基本生活需求。

病情观察:密切观察患者视力变化,定期进行视力检查,记录视力恢复情况。同时,观察角膜溃疡灶的愈合情况,如溃疡灶是否缩小、分泌物是否减少等。

(三)心理护理

沟通交流:护士应主动与患者及家属沟通,耐心倾听其诉求,向他们讲解角膜溃疡的病因、治疗方法和预后,让患者了解疾病的可治性,增强治疗信心。

情绪疏导:鼓励患者表达内心的焦虑和恐惧,给予心理支持和安慰。可向患者介绍成功治愈的病例,帮助其树立战胜疾病的信心。

家属支持:指导家属多关心、陪伴患者,给予情感上的支持,共同营造良好的治疗氛围。

(四)眼部护理

眼部清洁:遵医嘱用生理盐水或3%硼酸溶液冲洗结膜囊,每日1-2次,以清除眼部分泌物,减少病原菌数量。冲洗时动作轻柔,避免冲洗液直接冲击溃疡灶。

正确用药:严格遵医嘱按时按量滴用抗生素滴眼液和眼膏。滴药前洗净双手,核对患者姓名、眼别及药物名称。滴药时,患者取仰卧位或坐位,头向后仰,眼睛向上看,用手指拉开下眼睑,将药液滴入下结膜囊内,每次1-2滴,滴药后轻轻闭眼3-5分钟,并用手指按压泪囊区2-3分钟,以防止药液经鼻泪管流入鼻腔和口腔,减少全身吸收。注意不同药物之间需间隔5-10分钟。

眼部保护:佩戴眼罩或眼镜,避免眼部受到外伤和强光刺激。嘱咐患者勿用手揉眼,防止角膜穿孔。

(五)全身护理

血糖控制:糖尿病是角膜溃疡的重要诱因,控制血糖对于疾病的

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