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五年级下册绍兴科学期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列物体中，通常情况下最容易导电的是（）。

A.塑料尺B.铁钥匙C.干木棍D.玻璃杯

2.水结成冰时，其内能（）。

A.增大B.减小C.不变D.先增大后减小

3.下列自然现象中，主要体现了光的反射的是（）。

A.日食B.月食C.影子D.镜中成像

4.一个完整的生态系统，必须包含（）。

A.生产者、消费者B.生产者、分解者

C.消费者、分解者D.生产者、消费者、分解者

5.下列植物中，主要依靠种子繁殖后代的是（）。

A.苔藓B.蕨类C.蒲公英D.蕨类和苔藓

6.用温度计测量水温，读数时，温度计的玻璃泡应该（）。

A.离开水面B.浸入水中C.部分在水面以上D.随意放置

7.下列关于“影响种子发芽的因素”的探究活动中，属于控制变量的是（）。

A.将种子放在温暖和寒冷的地方同时观察B.使用不同种类的种子比较发芽率

C.在不同湿度的土壤中种植相同种类的种子D.观察不同形状种子的发芽情况

8.人体消化食物的主要器官是（）。

A.胃B.小肠C.大肠D.口腔

9.在设计一个探究“蚯蚓喜欢生活在什么环境中”的实验时，关键的一步是（）。

A.观察蚯蚓的外形B.放置不同的环境（如潮湿土壤、干燥土壤）供蚯蚓选择

C.记录蚯蚓的数量D.分析蚯蚓的喜好

10.绍兴的“水乡”特色与下列地理现象关系最密切的是（）。

A.风化作用B.溶蚀作用C.流水沉积作用D.冰川作用

二、填空题（每空1分，共25分）

1.声音是由物体的______产生的，声音的传播需要______。

2.水有______、______、______三种状态，它们之间可以相互转化。

3.绿色植物通过______作用，制造有机物，为自身和其他生物提供能量。

4.一个完整的食物链通常从______开始，到______结束。

5.我们常用的温度计是利用液体的______性质制成的。

6.电路的基本组成部分是______、______、______和开关。

7.动物适应环境的方式多种多样，例如：骆驼的脚很大，可以______；变色龙的体色可以______。

8.人体需要的营养物质主要有______、______、______、维生素、水和无机盐。

9.观察是一种重要的科学方法，它包括______、______、______和记录等多种方式。

10.地球是人类唯一的家园，我们每个人都应该积极______、______和______我们的家园。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.固体、液体和气体都能传播声音，其中气体传播声音最快。（）

2.水的蒸发和沸腾都是液态变为气态的物态变化过程。（）

3.所有植物都必须通过光合作用来获取能量。（）

4.在一个生态系统中，消费者数量总是比生产者数量多。（）

5.使用温度计时，必须等到示数稳定后才能读取。（）

6.电路中，开关的位置改变，不会影响电路的通断。（）

7.生物体都是由细胞构成的。（）

8.磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。（）

9.种子发芽不需要阳光。（）

10.地球上的水资源是取之不尽、用之不竭的。（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述“水循环”的主要过程。

2.为什么说植物对维持地球生态环境非常重要？

3.解释一下什么是“科学探究”，并简述其主要步骤。

五、实验与探究题（共20分）

1.（10分）小明同学设计了一个探究“不同材料对光传播的影响”的实验。他依次让一束光穿过透镜、一块玻璃板、一个不透明的物体（如木块），并观察光斑的变化。请根据小明的实验步骤，回答下列问题：

（1）这个实验的主要目的是什么？

（2）预计光穿过透镜后会发生什么现象？为什么？

（3）预计光穿过玻璃板后会发生什么现象？为什么？

（4）预计光穿过不透明物体后会发生什么现象？为什么？

2.（10分）在科学课上，老师带领同学们进行了“绿豆种子发芽需要哪些条件”的探究活动。实验设置了三组，甲组：湿润的土壤、黑暗环境；乙组：干燥的土壤、黑暗环境；丙组：湿润的土壤、光照环境。几天后，甲组种子发芽了，乙组种子没有发芽，丙组种子发芽了。

（1）这个探