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小学语文课废旧书籍阅读活动的组织与实施论文

摘要：本文以小学语文课堂为载体，探讨废旧书籍阅读活动的组织与实施策略，旨在激发学生的阅读兴趣，提高语文素养，培养良好的阅读习惯。通过实践分析，提出具有针对性的活动方案，为我国小学语文教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学语文；废旧书籍；阅读活动；组织与实施

一、引言与背景

（一）废旧书籍阅读活动的意义

1.激发学生的阅读兴趣：在小学阶段，学生的阅读兴趣尚未定型，废旧书籍阅读活动作为一种新颖的阅读方式，能够激发学生的好奇心，提高阅读兴趣。

2.提高语文素养：废旧书籍中蕴含着丰富的语文知识，学生在阅读过程中，可以学到成语、谚语、古诗词等，提高语文素养。