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初中语文教学中的情境创设对学生学习兴趣的影响研究论文

摘要：本文以初中语文教学为研究对象，探讨情境创设对学生学习兴趣的影响。通过对情境创设的理论分析，结合实际教学案例，阐述情境创设在激发学生学习兴趣、提高教学效果方面的积极作用。本文旨在为初中语文教师提供有益的启示，以优化教学策略，提升教学质量。

关键词：初中语文教学；情境创设；学习兴趣；教学质量

一、引言

（一）情境创设在初中语文教学中的重要性

1.提高学生的学习积极性

情境创设作为一种有效的教学方法，能够将抽象的语文知识转化为具体的情境，让学生在真实的语境中感受、体验和运用语文。这种教学方法符合初中生的认知特点，能够激发学生的学习兴趣，提