2025-2026学年青岛版（五四制）（新教材）小学科学二年级下册《石头》教学设计.docx

2025-2026学年青岛版（五四制）（新教材）小学科学二年级

下册《石头》教学设计

教材分析

《石头》是新教材青岛版（五四制）小学科学二年级下册第一单元《常见的材料》的开篇课。教材以学生熟悉的自然事物为切入点，通过“寻找石头的踪迹”“观察石头的特点”“了解石头的用途”三个递进式活动展开，符合低年级学生“从具象到抽象”的认知规律。教材精选了校园、山间、海边等典型场景的石头图片，搭配简单的观察提示和互动问题，引导学生运用多种感官感知石头的特征，建立“石头是常见天然材料”的科学观念。同时，教材融入了石头在生活中的实际应用案例，强调科学与生活的联系，为后续学习其他材料奠定探究基础。

教学设计理念