- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
古代诗歌阅读之鉴赏古代诗歌的表达技巧
1;高考典题;高考典题;高考典题;考向预测:
表达技巧过去在全国卷中是轮考点,
在2022年、2023、2024年全国各卷中成为考查热点。
就现有的考查题目看,其考法相对灵活:提问较宽泛,不聚焦于某一技巧,但是在2024年高考突然聚焦具体技巧并分析。
涉及技巧主要是抒情手法、表现手法、描写手法与结构技巧,而且重在赏析其效果。;诗句;诗句;修辞手法【336】——互文【272】
?互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。
古文中对它的解释是:“参互成文,含而见文。”具体地说,它属于一种修辞手法:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。由上下文意互相交错,互相渗透,互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。;1、当窗理云鬓,对镜帖花黄。(《木兰诗》)
应该是“当窗对镜理云鬓,帖花黄。”
译文:面对窗户和镜子,梳理像云一样柔美的头发,在额上贴上花黄。
;?;教材小练;知识梳理;烘托VS渲染;教材小练;知识梳理;教材小练;知识梳理;1.烘托(突出一个):氛围,环境
2.衬托(突出一个):绿叶是具体的(衬衫)
烘托和衬托:为了使主体的特点更加突出
3.对比(两个,突出差别):突出xx和xx之间的差别,从而……;图1;类型;类型;送别
李白
寻阳五溪水,沿洄直入巫山里。
胜境由来人共传,君到南中自称美。
送君别有八月秋,飒飒芦花复益愁。
云帆望远不相见,日暮长江空自流。;(2024·新课标Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
宿千岁庵听泉
刘克庄
因爱庵前一脉泉,襆衾qīn来此借房眠。
骤闻将谓溪当户,久听翻疑屋是船。
变作怒声犹壮伟,滴成细点更清圆。
君看昔日兰亭帖,亦把湍流替管弦。;(2024·新课标Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
宿千岁庵听泉
刘克庄
因爱庵前一脉泉,襆衾来此借房眠。
骤闻将谓溪当户,久听翻疑屋是船。
变作怒声犹壮伟,滴成细点更清圆。
君看昔日兰亭帖,亦把湍流替管弦。;(2024·新课标Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
宿千岁庵听泉
??克庄
因爱庵前一脉泉,襆衾来此借房眠。
骤闻将谓溪当户,久听翻疑屋是船。
变作怒声犹壮伟,滴成细点更清圆。
君看昔日兰亭帖,亦把湍流替管弦。;[解析]解答本题,要抓住题干中的“对比的方式”和“泉声”,通读全诗,排除交代来庵缘由的首联和联想前人雅集的尾联,将答题区域锁定在颔联和颈联。分析颔联和颈联具体描写的对象、比对的双方及相应的表达效果可知,诗人通过对听泉时间长短、泉声大小的对比,写出了泉声的变化,由此可组织出答案。;;;;;表达方式;知识点拨
表达方式主要有五种:记叙、描写、议论、抒情、说明。
其中最主要的是描写和抒情。
这两种表达方式与表现手法有交叉、重合之处。;一、赏析描写技巧
描写就是通过一定的写作手段(如生动形象的语言、朴素直白的对话),把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。这是文学写作常用的表达方式。
描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具体化。它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的样子,让读者如见其人,如闻其声,如临其境。
根据对象不同,描写主要有景物描写和人物描写两类。;一、赏析描写技巧
描写就是通过一定的写作手段(如生动形象的语言、朴素直白的对话),把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。这是文学写作常用的表达方式。
描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具体化。它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的样子,让读者如见其人,如闻其声,如临其境。
根据对象不同,描写主要有景物描写和人物描写两类。;;;;;;;;;;;;;
您可能关注的文档
- 2026届高考语文复习:诗歌默写图文题+课件.pptx
- 2026届高考语文复习:古诗思想情感解读+课件.pptx
- 2026届高考语文专题复习:诗歌鉴赏(三)把握情感内涵+课件.pptx
- 2026届高考语文专题复习:诗歌鉴赏之体悟思想情感观点态度.pptx
- 2026届高考语文专题复习:名句名篇必修下册逐篇过关训练.pptx
- 2026届高考语文专题复习:鉴赏小说形象.pptx
- 2026届高考语文复习:图文转换+课件.pptx
- 圆锥曲线中的面积问题+课件——2026届高三数学二轮复习.pptx
- 第九章第1讲两个计数原理、排列与组合课件-2026届高三数学一轮复习.pptx
- 圆锥曲线中最值与范围问题+课件——2026届高三数学二轮复习.pptx
- 2024年犍为县辅警招聘考试真题附答案.docx
- 2026年政工职称考试题库及答案【真题汇编】.docx
- 2025年河北外国语学院中国近现代史纲要期末考试模拟题附答案.docx
- 2025年中国人民公安大学马克思主义基本原理概论期末考试模拟题及答案1套.docx
- 2025年南京信息工程大学中国近现代史纲要期末考试模拟题必考题.docx
- 2025年辽宁建筑职业学院单招(计算机)测试备考题库附答案.docx
- 2025年安溪县辅警招聘考试真题附答案.docx
- 2025年南宁理工学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题必考题.docx
- 2026年上半年江西省中小学教师资格考试(笔试)备考题库及答案(网校专用).docx
- 2025年南通卫生健康职业学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题附答案.docx
原创力文档


文档评论(0)