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2013年6月大六级考试(一)与详解
第一部分写作
1、审题:这是一篇评论性话题作文。首先，抓住题目中的词life和meaningful，避免跑题。接着，借
助谚语内容（将生命花在比生命更长远的事上，就是尽用生命），谚语与题目相结合，可提炼出：如
何使生命更有意义。然后，弄清题目与谚语的关系：与例证关系。最后，确定行文思路：引出话题
提出观点+举例论证+总结建议；总结时，注意要观点明确，贴合所给，切勿模棱两可。
2、写作思路:
第一段：以“总—分—总”形式引出话题，解释谚语。
第二段：提出观点，自己将怎样做，并举例论证。
第三段：做出呼吁，提出建议，总结全文。
如何过有意义的生活
人们常说，生命最大的用途是将其用于能够其自身的事物。一方面，生命被用于未来或为后
虑的事情上，例如，人们修建三峡大坝以发电。另一方面，做一些虽小但有意义的事情也能体现生命的最
大价值，比如给带孩子的妇女让座。
我将做以下几件事来使我的生活变得有意义。首先，年都会种树，为蓝天绿水贡献自己的力量。
其次，我会学好我的专业生物学，以治疗一些疾病，如。第三，俗话说得好，做好本职工作就是对社
会的贡献。
只有将生命用于能够其自身的事物，我们才能为社会做出贡献。一方面，我们应该向学习，
他做了许多虽小但有意义的事情。另一方面，我们可以尽自己所能保护环境。总之，通过做有意义的事情，
我们可以使自己的生活变得有意义。
第二部分理解
1.原文：：我的订单到了吗？我上周就一直在等它。
男士：我今天早上给公司打了。他们遇到了一些劳工问题，所以你的订单会晚些发货。应该在本
周末前。问：导致了货物的延迟？
【预测】选项中的weatherconditions,laborproblems和anerrorintheorder均为可能导致
送货推迟的，表明可能与送货推迟的有关。
【精析】B)。由中男士提到的...laborproblems...shippedlate可知，劳工问题导致了延迟发
货，故为B)。
2.原文:W:我不同意先生关于社会福利的看法。他似乎在暗示穷人是在掠夺富人。
抢夺富人。
M:他本可以使用更好的来表达他的观点。但我认为他说的很有道理。
Q:男士意思？
【预测】选项中的he,agreeswith和issympathetic表明，本题可能考查男士的观点，男士的话为听音重点。
【精析】C)。由中男士提到的ButIthinkwhathe(指代Mr.Johnson)saidmakesalotof
sense可知，男士认为先生的话很有道理，即他赞同先生的观点，故为C)。make
sense意为“讲得通，有道理”。
3.原文:M:Liz,我刚得知我有一个会议，不能在孩子们训练结束后去接他们了。你能按时去接他们
吗？
W:是的，这不成问题。我今天可以早点完成工作。
Q:为什么男士说他不能去接孩子？
2013年6月大六级考试(一)与详解
PartⅠWriting
1、审题:这是一篇评论性话题作文。首先
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