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授课单元
Unit2Transportation
授课课时
4个课时
授课对象
授课类型
讲授课
教学内容及教材处理
本课教学内容选自教材Unit1读写（ReadingandWriting）板块，要求学生通过阅读酒店员工培训手册中的交通出行建议，梳理关键信息，掌握交通出行方案类文本的基本特点和写作方式；通过仿照阅读材料，运用所学语言知识及篇章结构，完成交通出行方案的短文写作。
学
情
分
析
经过前面的学习，学生已能运用日常生活中英语问路与指路的常用词汇及句型，礼貌表达生活场景中问路需求和指路建议，并根据实际情况为他人规划，描述合理的交通路线，推荐合适的交通工具。但学生缺乏交通出行在职场语言中的应用,还需了解商务环境的礼貌原则，学习商务环境下交通出行的表达方式,从商务职场的角度给出交通出行的方案建议。
教
学
目
标
知识目标
Studentscanunderstandthetransportationadviceinthehotelstafftrainingmanual,obtainingkeyinformation,andjudgewhethertheinformationiscorrectorincorrect.
能力目标
Studentscanmasterthebasicwritingpointsoftraffictravelplan,andcompletetheshortwritingoftransportationtravelplan.
素养目标
Studentshaveapreliminaryunderstandingofthepolitenessprincipleofbusinessenvironment,developtheawarenessoflearningbusinessEnglishknowledgeindependently,andimproveprofessionalquality.
教学重点难点
重点
Studentscanbefamiliarwithandmasterthebasicwritingpointsandsentencepatternstodescribethetrafficplan.
难点
Studentswillbeabletounderstandthetransportationadviceinthehotelstafftrainingmanualandcompletetheshortessayofthetravelplan.
教学策略
教法
任务驱动法、情景教学法、问题启示法、头脑风暴法、
游戏激励法
学法
学思结合法、小组合作法、大组竞争法
教学资源
PPT、微课视频、情景动画、练习册、补充题目
教学设计
Step1WarmingUp---Step2Reading----Step3Conclusion---Step4Homework
板书设计
重点单词：
addressn.地址，districtn.区，provincen.省，airportn.
机场，subwayn.地铁，terminaln.航站楼，expressn.快线，
changev.换乘
shuttlebus班车，getoff下车
重点语句：
?HowcanIgettothehotelfromtheairport?
?StartfromTerminal1station,AirportExpressLine,changeforSubwayLine2atZhuquemenstation,getoffatZhonghuaSquarestationandtakeExitB.
?Ittakesatleastonehour,andcostsabout80yuan.
教学环节
教学内容
师生活动
设计意图
课前准备
生词记忆
【师】布置预习任务。
【生】记忆本单元的生词。
为单元学习扫清生词障碍，提高学习效率。
课中实施
WarmingUp
1.Review.（铺垫活动）。
（1）教师选取部分小组代表，展示听说课课后作业的情景演练，教师点评反馈。
（2）学生讨论上述对话表演中，出现了哪些交通工具，并补充武汉有哪些其他交通工具。
2.完成U1词汇和对话的教读和巩固；
3.听写单词15个。
复习听说课所学内容，激活学生关于交通
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专注文案个性定制，修改润色等，本人已有26年相关工作经验，具有扎实文案功底，可承接演讲稿、读后感、任务计划书、营销方案、施工方案等多方面的工作经验欢迎大家咨询。
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