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小学校园周边环境美化与校园环境教育评价体系构建论文

摘要：研究聚焦小学校园周边环境美化与校园环境教育评价体系的协同构建，针对当前周边环境美化中存在的“重景观轻教育”“重形式轻内涵”等问题，结合小学生身心发展特点，探索以环境教育为核心的评价体系构建路径。通过实地调研、案例分析及多主体参与评价，旨在将周边环境美化转化为隐性教育资源，推动环境教育与校园文化、社区治理深度融合，为提升小学生环境素养、构建“家校社”协同育人环境提供实践参考。关键词：小学校园周边环境；环境美化；环境教育；评价体系；协同育人

一、引言

（一）当前小学校园周边环境美化的现实困境与教育价值1.周边