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Welaughedalot五级下册授课反思

背景与教学定位

随着基础教育阶段英语课程改革的不断深化，小学高年级英语教学逐渐从单纯的语言知识传授转向综合语言运用能力的培养。在这一背景下，《Welaughedalot》作为一套融合情境化、生活化与趣味性于一体的英语教材，在实际教学中展现出较强的适应性和实践价值。本学期我承担了该教材五级下册的教学任务，授课对象为小学五年级学生，年龄集中在10至11岁之间，正处于语言学习的关键期和认知发展的活跃阶段。

选择《Welaughedalot》五级下册作为核心教材，是基于其内容结构科学、话题贴近儿童生活经验、语言输入自然流畅等