管理会计实务电子第七章长期投资决策分析教案（2025—2026学年）.docxVIP

管理会计实务电子第七章长期投资决策分析教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对的是2025—2026学年的管理会计实务电子课程，第七章的主题为“长期投资决策分析”。根据教学大纲和课程标准，本章节旨在帮助学生理解和掌握长期投资决策的基本概念、方法和技巧。在单元乃至整个课程体系中，本章内容起着承上启下的作用，它不仅与前一章的短期投资决策紧密相连，同时也为后续章节的资本预算和财务分析奠定了基础。核心概念包括净现值（NPV）、内部收益率（IRR）、回收期等，技能方面则侧重于如何运用这些概念进行投资决策分析。

2.学情分析

针对本节课，学生应具备一定的会计基础知识和财务管理知识，能够理解基本的财务报表分析。他们可能已经接触过短期投资决策的相关内容，但对于长期投资决策的分析方法可能较为陌生。学生的生活经验、认知特点以及兴趣倾向也会影响他们对本章节的学习。例如，部分学生可能对投资决策感兴趣，但缺乏实际操作经验；部分学生可能对数学计算较为头疼，难以掌握复杂的投资决策模型。因此，教学设计应充分考虑学生的这些特点，以“以学生为中心”的原则进行。

3.教学策略

针对学生的特点和本章节的教学目标，本教案将采用以下教学策略：

案例教学：通过实际案例，让学生了解长期投资决策分析在实际工作中的应用。

小组讨论：鼓励学生分组讨论，共同解决案例中的问题，提高他们的团队合作能力和问题解决能力。

互动式教学：利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，增强课堂趣味性和互动性。

课后作业：布置与课堂内容相关的课后作业，巩固学生的知识，提高他们的实际操作能力。

二、教学目标

1.知识目标

说出长期投资决策分析的基本概念，如净现值、内部收益率等。

列举长期投资决策分析中常用的评估指标和方法。

解释如何根据企业实际情况选择合适的长期投资项目。

2.能力目标

设计一个简单的长期投资决策分析模型，并能运用该模型进行决策。

评价不同投资项目的优劣，并提出相应的投资建议。

运用所学知识解决实际工作中的长期投资决策问题。

3.情感态度与价值观目标

树立正确的投资观念，认识到长期投资决策的重要性。

培养严谨的分析态度，提高对财务数据的敏感度和判断力。

强化责任感，认识到投资决策对企业发展的影响。

4.科学思维目标

培养逻辑思维能力，能够分析复杂的经济现象。

提高批判性思维能力，对投资决策进行全面的评估。

增强创造性思维能力，提出创新的投资决策方案。

5.科学评价目标

学会运用科学的评价方法对投资项目进行评价。

能够根据评价结果对投资决策进行合理调整。

达到课程考核标准，具备一定的长期投资决策分析能力。

三、教学重难点

重点：掌握长期投资决策的基本概念、评估指标和方法，能够运用净现值、内部收益率等工具进行投资项目的分析和选择。

难点：理解并运用复杂的投资决策模型，尤其是在考虑时间价值、风险因素和不确定性时，能够进行合理的风险评估和决策。难点在于学生对财务知识的深入理解和应用能力的培养。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，我将准备以下教学资源：制作包含图表、案例分析的多媒体课件，准备相关投资决策模型图解和计算器等教具；为学生提供预习指南和任务单，设计评价表以评估学习成果；同时，我将布置教室，确保小组座位合理排列，并提前规划黑板板书内容。学生需预习教材内容，收集相关资料，并准备好学习用具，如画笔和计算器，以支持课堂互动和练习。

五、教学过程

1.导入

时间预估：5分钟

环节描述：

教师通过提问引入话题：“同学们，你们在日常生活中有没有遇到过需要做出投资决策的情况？比如，购买股票、投资房地产等。”

学生分享自己的投资经验或想法。

教师总结：“今天我们将学习长期投资决策分析，帮助大家更好地理解和应对这类问题。”

2.新授

时间预估：60分钟

环节描述：

2.1长期投资决策概述

教师讲解长期投资决策的定义、目的和重要性。

学生理解长期投资决策的基本概念。

案例：分析某公司投资新项目的决策过程。

2.2长期投资决策分析方法

教师介绍净现值（NPV）、内部收益率（IRR）、回收期等常用评估指标。

学生学习如何运用这些指标进行投资决策分析。

案例：计算某项目的NPV和IRR，并分析其投资价值。

2.3风险评估与不确定性处理

教师讲解风险因素对长期投资决策的影响，以及如何进行风险评估。

学生了解如何处理不确定性因素。

案例：分析某项目面临的风险因素，并提出相应的应对措施。

2.4案例分析

教师提供多个长期投资决策案例，引导学生分析案例，运用所学知识进行决策。

学生分组讨论，分享分析