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家访工作情况汇报

家访工作状况汇报篇1

敬重的领导，同志们：

依据会议支配，今日我代表水利局就开展“大走访”活动状况作如下汇报：

3月31日县级召开了县农村农户“大走访”活动动员暨培训会议。乡县级联系领导同志庚暨召开专题部署会，对乡“大走访”工作进行了再支配再部署。我局也对此项工作进行了专题部署和支配，依据县级会议和《活动方案》，水利局针对联系乡、帮扶村、结对村的“大走访”活动于4月2日正式启动，全程指派专人负责，专人跟踪督查。

一、是提高熟悉，强化责任意识

为了更好的开展“大走访”活动，水利局专题召开了工作会议，特地讨论部署了“大走访”活动。经过会议，全局每一名职工都深刻熟悉到了，“大走访”活动是为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导看法》和《中共省委省人民政府关于打赢脱贫攻坚战三年行动实施看法》中提出的关于“遍访贫困对象行动”的工作要求和省州关于“回头看回头帮”的工作要求。每一位干部职工都参加其中，了解结对亲戚和结对帮扶贫困户的基本状况，仔细梳理存在的问题，制定切实可行的帮扶措施，关心贫困户能顺当脱贫。

二、是突出重点，精准施策

由于我局的特别状况，结对帮扶的贫困村是乡南多村，但是结对认亲和结对帮扶的贫困户则全部在乡扎古村，扎古村也因特别缘由，自主搬迁到了、炉霍、道孚等地，这对我局开展“大走访”活动带来了很大的`不便。

1帮扶村开展“大走访”状况。

4月3日在乡包村干部、第一书记和驻村工作队的共同同努力下，在南多村召开了专题“大走访”工作部署会。在会后联合工作组分成3个小组，深化全村开展“大走访”工作,此次走访贫困村1个，贫困户9户、非贫困户22户，采集人员信息220人，家庭信息1271条(41条/户)，采集20xx—20xx年脱贫户脱贫措施45条(5条/户)。

2结对村开展“大走访”状况

4月4日由乡党委、政府牵头，第一书记和结对单位干部组成的联合工作组分片区对外迁户进行“大走访”，我局指派专人到县对水利局结对的贫困户和农户开展“大走访”。召集散居在、炉霍、道孚等地的外迁户在县召开特地的“大走访”工作部署会。在此后的三天时间里，对外迁户逐一开展“大走访”活动，此次走访贫困户24户、非贫困户41户，采集人员信息445人，家庭信息2665条(41条/户)，采集20xx—20xx年脱贫户脱贫措施120条(5条/户)。

三、仔细梳理，对症下药

在经过一段时间的走访慰问，使我们把握了结对帮扶贫困村、贫困户以及结对认亲农户的基本状况，生产生活条件，为我们下一阶段的工作奠定了坚实的基础，在此次大走访中共计梳理出问题3条，(其中涉及两不愁三保障的0条，村五有的1条，户六有的1条，其他1条)。

家访工作状况汇报篇2

一、班主任的任用和管理规定

⒈班主任的任免：班主任由校长依据班主任任职的基本条件任命；不称职的，可撤销或免去其班主任职务。

⒉班主任工作的管理：学校分工政教处负责对班主任的工作进行详细的指导和管理。

⒊班主任的待遇：班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴元。

⒋班主任的培训和嘉奖：

(1)学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素养水平和业务力量的提高制造更好的条件和机会。

(2)学校每月召开一次班主任工作会议。一学期进行一次德育工作研讨会。

(3)每学年进行一次班主任工作阅历沟通会和表彰会，学年评比优秀班主任，评比上的赐予肯定物质嘉奖，成果突出者推举上级表彰嘉奖。

⒌建立班主任档案作为考核晋级，评定职务，评比先进的重要依据。

二、班主任工作常规

⒈开学报名注册时，收齐同学的“家庭报告书”、“假期作业”和“社会实践调查表”等材料，接收同学报名注册。

⒉开学后两周内，编定同学座位，选好班干部。

⒊开学后两周内，订好本学期工作方案(内容包括：政治思想教育、平安教育、法纪教育、文体活动和社会实践活动，班风、学风建设，家访及转化后进生，主题班会，周会课方案等)。

⒋常规工作要求：

(1)上好周会课。每周星期一下午的周会课，要仔细预备并上好。

(2)开好主题班会。要求每月一次，做到有备课，有教案，有主题，有创新，有效果，有记录。

(3)家访。要求每生每学期最少一次，形式可上门访、电话访、家庭报告书等。

(4)转化后进生。要求建立档案，做到教育、家访进步、效果等都有记录。转化率达％以上。

(5)文体活动。除参与学校、班级组织的竞赛外，班内组织文娱、体