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高中化学教学中的实验探究与科学探究能力培养研究论文
摘要:本文以高中化学教学为背景,探讨了实验探究与科学探究能力培养的概念及其在高中化学教学中的重要性。通过分析实验探究和科学探究能力的内涵、特点及其在高中化学教学中的应用,为提高学生科学探究能力提供理论依据和实践指导。
关键词:高中化学教学;实验探究;科学探究能力;培养策略
一、概念阐述
(一)实验探究
1.实验探究的内涵
实验探究是指在化学教学中,通过设计和实施实验,观察实验现象,分析实验结果,从而发现化学规律、验证化学理论的一种教学方法。实验探究注重学生的动手操作能力、观察能力和思维能力,有助于培养学生的科学素养。
2.实验探究的特点
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