晋教版七年级下册地理精品教学课件 第十章 10.4日本——东亚的群岛国家.pptVIP

晋教版七年级下册地理精品教学课件 第十章 10.4日本——东亚的群岛国家.ppt

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读图,完成下列要求。1.填空:日本工业区主要分布在____________沿岸和____________沿岸的狭长地带。2.将图中序号所代表的工业区名称填写在下列横线上。①____________工业区②____________工业区③____________工业区3.分析日本经济发展的有利条件。太平洋濑户内海京滨名古屋濑户内海劳动力资源丰富,多优良港湾,先进的科学技术,便利的交通。当堂练习三、高度发达的经济1.日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸有哪些不足?答:1.容易受到自然灾害的侵袭,比如台风、海啸等;2.位置偏向于沿海会加剧地区发展的不平衡程度;3.日本土地面积狭窄,工业高度集中会相对地使资源使用成本提高;等等。拓展探究2.日本加速海外投资的原因是什么?答:1.本土资源不足而海外有充足且廉价的资源;2.一些产品的生产会附加高污染产物,为了保护本国环境及减少在环境保护上的投资而选择在一些法律及环保意识不健全的发展中国家建厂;3.在海外生产并在当地销售可以减少不必要的运费从而降低成本。三、高度发达的经济四、东西方文化交融的国度知道日本是一个东西方文化交融的国家。宫殿特色,大屋檐下形成的半封闭的空间,既遮阳避雨,起庇护作用,又视野开阔,直通大自然。体现了中国传统建筑“天人合一”的思想。四角飞檐翘起,减轻建筑物的沉重感,让凝固显得欲动。日本的中国式建筑合作学习一四、东西方文化交融的国度(2)观察图10.42:由图中日本街头标牌中的汉字可知中国文化对日本文化的影响。(3)从前片、领口、袖子、腰带、衣裾、缘边比较汉服与和服的区别:汉服衣领、袖口、衣裾都有缘边;和服只有衣领有缘边。(4)分析和服与汉服的联系。图10.42日本街头标牌中的汉字图10.43穿和服的日本女青年中国汉服合作学习二四、东西方文化交融的国度(1)图10.44表示日本传统建筑,木架草顶,没有彩色雕绘,对比中国元代建筑可见其相似之处。(2)观察图10.45,尖顶、白色、小窗,对比西方巴洛克建筑,可见西方建筑风格对日本建筑的影响。图10.45日本有西方特色的建筑图10.44日本传统建筑西方巴洛克建筑风格合作学习三中国元代建筑风格四、东西方文化交融的国度日本文化具有东西方文化交融的特点,表现在文字、建筑、服饰等方面。课堂小结四、东西方文化交融的国度选择题1.下列属于日本传统服装的是()A.旗袍B.唐装C.礼服D.和服2.下列有关日本的说法,正确的是()A.日本民族构成复杂,有32个民族B.日本和中国的文字是相同的C.日本的文化是东西方兼容的文化D.日本居民以白种人为主DC当堂练习四、东西方文化交融的国度课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题地理是生活的舞台,我们都是探索未知的演员第十章认识国家第四节日本——东亚的群岛国家第十章认识国家日本樱花日本富士山多山的岛国1贫乏的矿产资源2高度发达的经济3东西方文化交融的国度4日本——东亚的群岛国家一、多山的岛国1.在图上指出日本的地理位置、领土组成,总结日本自然环境的特点。2.解释日本多火山、地震的原因,了解简单的防震减灾知识。读图,了解日本在亚洲的位置。(1)图中白色区域表示除日本以外的亚洲,黄色区域表示日本,灰色区域表示欧洲、非洲和大洋洲,红色图例为洲界线,蓝色区域表示海洋。(2)读图,总结日本的海陆位置。日本在亚洲的位置总结:日本位于亚洲东部、太平洋西侧,属于东亚。合作学习一一、多山的岛国读图,总结日本的地形特点。(1)识图例:不同色块表示不同的陆地高度和海洋深度。(2)右下角琉球群岛部分为图幅的整齐按比例切割的部分。(3)主体部分表示组成日本领土的四大主要岛屿的名称和位置。岛屿边界表示海岸线弯曲程度。(4)根据图例找出日本的主要地形区,总结日本的地形特征。总结:日本的地形特点:以山地丘陵为主;平原面积狭小,主要分布在沿海的狭长地带。日本的地形合作学习二一、多山的岛国读图,了解日本的领土组成,联系学过

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