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读《送东阳马生序》有感

看完一本名著后，信任大家的视野肯定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。想必很多人都在为如何写好读后感而苦恼吧，下面是我整理的读《送东阳马生序》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《送东阳马生序》有感1

静谧的午后，挟一本心爱的书籍，躲开校内饭间的喧杂，独自来到教学楼后的白杨林中，选一块巨石悄悄的坐下来，耳边伴着树叶轻轻的“哗啦”之响，目光正如饥饿的人扑在面包上一样，在一行行的铅字上流淌。随着明初大文学家宋濂的名作《送东阳马生序》的牵引，使我仿佛看到了“幼时即嗜学”的他求学苦读的艰辛之旅。

宋濂虽自幼嗜读，但家境贫寒，“无从致书以观”，借书抄书中的艰辛等诸多困难，都在这个嗜读的学童面前逐一被克服，因此虽幼便能“遍观群书”，随后他远道投师，克服了无师之难，学习中，虽师严峻，但始终谦恭对待，最终“卒获有所闻”，成为大家。

自古以来，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，求学的勤与苦永久是并行的。大文豪宋濂在乐读的同时，不乏奔跑受冻、衣食不如人，但他终因“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，在艰苦的条件中持之以恒，最终成就了他在中国文坛上的历史地位。

沥览中国求学的才子伟人，哪一个不是苦读而成名成家的呢？就连我国宏大的思想家、教育家、文学家孔子在读《易经》时，都曾“韦编三绝”，更不必提“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”……古人勤学苦读的佳话，至今令人称颂。

看如今，我们与先人的求学之难相比，我们好像基本没什么困难可言。不必说学校有藏书几万册的图书馆，也不必说教室中还有数百册的图书角。就连每个家庭中的藏书也不再像以前父辈母辈求学时那样匮乏。更不必说信息时代学问大爆炸的现在，电子书、网络图书等书籍更是随处能读。这些与宋濂的借书、抄书而读之难真是有天壤之别，我们又有什么理由而不读呢？

伴侣们，与书为伴，能荡涤我们的心灵。在你悲伤苦恼时，读书能给你欢乐。在你得意忘形时，读书会给你警醒。读书能开阔你的视野，丰富你的阅历，启迪你的才智，涵养你的人生。读书，更是你人生胜利的基石，终会引你到达抱负的殿堂。

和着树叶的轻响，让我们共同走进书香。

读《送东阳马生序》有感2

这几天以来，我们学习了宋濂的《送东阳马生序》。在老师生动好玩的课堂上，我不仅理解了课文内容，了解了宋濂求学的艰辛，更懂得了珍惜。

宋濂家很穷，但他小时候却特别喜爱读书，买不起书只好向别人借书读。借到书后，他就边读边抄。即使在天寒地冻的时候，仍旧坚持不懈。

而且他每一次借了书，都准时归还。人们由于他非常讲信用，都愿意把书借给他，也因此，他得以博览群书。

若换作是我们，我们会像他一样找别人借书，边读边抄吗？我们会像他一样，即使到了冰天冻地的时候，仍旧坚持抄写吗？

不会的！是的，我们现在不用去借书、抄书，但有时候即使我们买到了好书，会仔细读吗？答案依旧是不。我们现在不用在寒冷的冬天抄书，但即使在开着暖气、暖和如春的地方，我们也不会仔细读书。

再说说宋濂的学习态度。他因乡里没有什么好老师，长途跋涉百里去乡外拜师。拜得好师之后，他对老师的态度也是毕恭毕敬，凡事服从。

且不论如此对师是对是错，如今的我们已经很难做到这一点了。与老师争吵已经成了家常便饭。无论是对是错，态度总是咄咄逼人，何来尊师之礼？尊师美德早已荡然无存了。宋濂不惧寒冷，足肤皲裂而不知，且每日初茶淡饭以果腹，无鲜肥味道之享。身穿缊袍敝衣，但仍怡然自乐。

这样的事我们可以做到吗？好像不能吧。大鱼大肉是我们每一顿饭中不行缺少的一分子。而对于衣着，李宁、安踏、耐克、阿迪已经成为同学之间相互攀比中时常提到的名词。对于我们来说，欢乐的意义也已经变异了。吃好、穿好、睡好、住好、玩好，才是我们心中最基本的“欢乐”。

我们现在有书可读、有师可拜、有好的环境、有好的衣食住行。但勤奋、珍惜品质却没有了。既然我们有如此优越的条件，为什么不好好利用呢？

学会珍惜。不要等到失去之后，才懊悔莫及。

读《送东阳马生序》有感3

古有凿壁偷光、萤囊映雪，近则有宋濂求学之苦，就让我们走进这篇蕴意深刻的古文，开启学习的另一扇胜利之门。

《送东阳马生序》是宋濂对前来访问的马君则所写的赠序。文中提到了宋濂自己的求学历程。他自幼因家境贫寒而无书可读，但这并不是他放弃他最大的爱好——读书的理由。在寒冷的冬天，笔墨都已经结冰，他为抄向别人借的书一刻也没有怠慢，并从未违约。直到成年，他对学说更加仰慕，不远百里去求师，遇师叱咄未曾灰心，坚持不懈地询问疑难。最终，求学之路的艰辛和同舍生的华丽衣饰也没能动摇他对学习的喜爱。通过这段曲折的求学经受来勉励马生珍惜现有的学习条件，勤奋学习，才能有所成就。

令我触动的当然不是