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基于实验教学的初中生物课程评价策略研究论文

摘要：本文以我国初中生物课程为研究对象，探讨了基于实验教学的课程评价策略。旨在通过分析实验教学在生物课程中的重要性，以及当前评价策略存在的问题，提出切实可行的评价策略，为提高初中生物课程教学质量提供参考。

关键词：实验教学；初中生物；课程评价；评价策略

一、引言与背景

（一）实验教学在初中生物课程中的重要性

1.有助于培养学生实践能力

生物课程是一门自然科学，其实践性较强。实验教学作为一种有效的教学手段，能够让学生在动手操作中加深对生物知识的理解，培养实践能力。通过实验，学生可以直观地观察到生物现象，从而激发学习兴趣，提高学习积极性。

2.有助于提高