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基于核心素养的初中数学差异化作业设计在课堂教学中的创新实践论文

摘要：本文针对当前初中数学教学中存在的个性化教学需求与学生核心素养培养的问题，提出基于核心素养的初中数学差异化作业设计在课堂教学中的创新实践策略。通过分析实际教学现状，探讨差异化作业设计的必要性和可行性，为提高初中数学教学效果提供有益参考。

关键词：核心素养；初中数学；差异化作业设计；课堂教学；创新实践

一、问题的提出

（一）1.初中数学教学现状与学生个性化需求的矛盾

随着教育改革的不断深入，初中数学教学越来越注重学生的个性化发展。然而，在实际教学过程中，教师往往难以兼顾班级内不同学生的学习需求。一方面，传统的教学模式和教学方法