基于核心素养的小学高年级写作教学实践探索论文.docx

基于核心素养的小学高年级写作教学实践探索论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨了小学高年级写作教学的实践探索。通过阐述写作教学中的两个关键概念，提出了具体的教学策略，旨在提高学生的写作能力，培养其核心素养。

关键词：核心素养；小学高年级；写作教学；实践探索

一、概念阐述

（一）1.核心素养与写作教学的内在联系

核心素养是学生在学习过程中形成的综合能力，包括知识、技能、情感、态度等方面。在小学高年级写作教学中，核心素养的培养至关重要。写作教学不仅关注学生的文字表达能力，更关注其思维品质、情感态度和价值观。核心素养与写作教学的内在联系表现在以下几个方面：

（1）核心素养关注学生综合素质的提升，