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初中英语主题式复习课教学中的跨学科融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语主题式复习课教学中跨学科融合的策略与实践，通过分析当前初中英语教学的现状和需求，提出跨学科融合在英语复习课中的重要性，以及如何有效实施跨学科融合教学，以期提高学生的英语综合素质。

关键词：初中英语；主题式复习；跨学科融合；教学策略

一、背景分析

（一）初中英语教学现状与需求

1.当前初中英语教学过于注重语法和词汇的讲授，忽视了语言实际应用能力的培养。在我国初中英语教学中，教师往往将重点放在语法和词汇的讲解上，导致学生在掌握了大量语法规则和词汇后，仍然难以在实际交流中灵活运用。这种现象在很大程度上制约了学生英语综合素质的