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小学综合实践活动课程资源开发中的教师角色定位与发挥论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程为研究对象，探讨了教师在这一课程资源开发中的角色定位与发挥。通过对教师角色的深入分析，提出了教师在课程资源开发中的具体作用和策略，以期为提升我国小学综合实践活动课程质量提供借鉴。

关键词：小学综合实践活动课程；教师角色；资源开发；定位与发挥

一、引言

（一）1.综合实践活动课程的重要性

综合实践活动课程是我国基础教育课程体系的重要组成部分，它旨在培养学生的实践能力、创新精神和综合素质。在课程实施过程中，教师承担着关键角色。综合实践活动课程的开展，需要教师具备丰富的课程资源开发能力，以保障课程目标的实现。因