2.1 减数分裂和受精作用（第1课时）高一生物（人教版2019必修2）.pptxVIP

第1节减数分裂和受精作用（一）第2章基因和染色体的关系必修二

减数分裂的过程1配子的多样性与受精作用2目录习题检测3

一、学习目标二、重难点1.归纳、概括减数分裂的概念及过程。2.阐明减数分裂过程中染色体发生自由组合和互换的重要意义。3.举例说明受精作用的过程。4.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传的重要意义。1.减数分裂的概念及过程。2.受精作用的过程。3.建立减数分裂中染色体变化的模型。4.减数分裂和受精作用对于生物遗传的重要意义。

有丝分裂一、染色质与染色体DNA蛋白质染色质染色体同样的物质在不同时期的两种存在状态。

染色体的臂一条染色体染色体复制着丝粒两条姐妹染色单体一条染色体染色体数以着丝粒数为标准染色体数染色单体数DNA数101122202着丝粒分裂一、染色质与染色体

前期中期后期末期间期植物细胞动物细胞中心体在S期复制中心体发出星射线有丝分裂

有丝分裂

二、有丝分裂的意义复制子代细胞亲代细胞分裂染色体平均分配将亲代细胞的染色体进行复制（关键是DNA的复制）之后，精确的平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持遗传物质的稳定性。有丝分裂

习题巩固进行有性生殖的生物也是通过有丝分裂产生生殖细胞的吗？受精卵受精作用细胞分裂细胞分化（92）精子（46）男（46）生殖细胞的形成不能通过有丝分裂的方式（92）个体卵细胞（46）女（46）

魏斯曼的预测在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。这个天才的预见被其他科学家通过显微镜观察所证实。魏斯曼(1834-1914)AugustWeismann，德国动物学家

问题探讨2.针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的。配子中的染色体数目是体细胞中的一半。♂♀ⅡⅢⅣⅡⅢⅣ在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？

受精卵受精作用细胞分裂细胞分化（46）精子（23）男（46）这种使染色体数目减半的分裂方式——减数分裂（46）个体卵细胞（23）女（46）魏斯曼的预测

减数分裂的过程1

减数分裂的过程1一、减数分裂1.概念成熟生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的。（4）结果：染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。（5）场所：原始生殖细胞形成时。（2）时期：进行的生物。（1）范围：（3）特点：一定是真核生物植物的、子房，动物的、卵巢。有性生殖成熟生殖细胞一半花药睾丸

2.几个重要概念（1）同源染色体配对的两条染色体，形状、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。大小相同的染色体不一定是同源染色体如着丝粒断裂后形成的两条染色体，因不是一条来自父方，一条来自母方，所以不叫同源染色体。同源染色体既可以是复制之前不含染色单体，也可以是复制之后含染色单体。但只要联会的两条染色体不管大小、形状是否相同都叫同源染色体。X、Y不相同一、减数分裂

2.几个重要概念（2）联会同源染色体两两配对的现象。（3）四分体联会后每对同源染色体含有四条染色单体。1个四分体=同源染色体=染色体=染色单体=DNA分子=脱氧核苷酸链1对2条4条4个8条1个四分体

对同源染色体对同源染色体对同源染色体对同源染色体对同源染色体对同源染色体2224001.填空题习题巩固

ABCDaa′b′c′d′bcd(4)a与b′的关系？同源染色体非同源染色体姐妹染色单体同源染色体的非姐妹染色单体(1)A与B的关系？(2)A与C的关系？(3)a与a′的关系？3.判断题联会的同源染色体一定一条来自父方、一条来自母方，且形态、大小一定相同。()?2.简答题习题巩固X、Y形态不同

ABCDaa′b′c′d′bcd（1）此细胞中有条染色体？有条染色单体？（2）此细胞中有对同源染色体，它们是。（3）此细胞中、、、是非同源染