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设计任务书-光州新区第一中学教学楼建筑结构设计

一、设计的目的:

设计的目的，使同学在指导下，通过单项工程设计，综合运用所学过

的基础理论和专业知识，以提高分析和解决工程实际问题的能力，熟悉工程设计

的内容和程序，要求达到如下目的：

1.熟悉建筑设计的内容和步骤，掌握中小型民用建筑设计的原则和方法，掌握

建筑扩大初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法。

2.掌握一般中小型民用建筑结构选型的原则，掌握结构计算及结构施工图绘制

的方法。

二、设计题目：光州新区第一中学教学楼建筑结构设计

本工程为光州新区第一中学教学楼建筑结构设计，其功能是为学校学生

学习场所。

三、设计条件：

（一）用地规模及周围环境情况见附件

（二）建筑规模

2

1.总建筑面积3600m左右，层数为五－六层

2.一至四层为教学用房（教室和休息室等），220~250人合班教室4~8

间；100~120人的普通教室6~10间；80人的普通教室8~12间；40人的普通教

室10~14间；休息室和卫生间按有关要求设定。

五~六层为教学辅助用房和，按相应人数的教室考虑面积：计算机房80

人8~12间，绘图教室40人8~12间20~40人10~20间，资料室80人2

间。

（三）自然条件

2

1.气象条件：常年主导风向为东南风，基本风压650N/m，年最高温度39℃，最

低温度4℃。

2.地质条件：用地地形平缓，水位标高约4m,无侵蚀性；场地地层主要

力学性质指标，状态和容许承载力值见下述。

土层分布从上到下为：

a层：耕植土，厚约0.7M，k=100Kpa；

b层：淤泥质土，厚约0.5－1m，k=80Kpa；

c层：粘土，厚3－4m，硬塑状态，塑性指数Ip=14，液性指数I=0.17

空隙比e=0.54，k=200Kpa；

d层：粉质粘土，厚约4m，硬塑，Ip=14，I=0.17，e=0.75，k=180Kpa

（四）结构类型：

现浇钢筋混凝土框架结构

（五）抗震设防

抗震设防裂度为7度

四、设计总体要求:

1.空间组合合理，主次分明，交通流畅，采光通风良好。

2.在满足结构与构造要求下，设计灵活，有新意，体现多层住宅发展趋势。宜采

用现代建筑风格为主流的形式，线条流畅，富有诗意和个性；平面设计应充分考

虑日照、通风、采光、节能等问题。

3.熟悉有关学生教学楼设计规范要求。

4.合理进行柱网布置，合理选择基础类型，并进行有关的计算

五、设计内容：

（一）建筑设计

1.总体平面布置图（1：500或1：300）

1）准确绘出屋顶平面并注明层数

2）注明建筑的性质和出位置

3）画出较详细的室外环境布置（包括道路，广场，绿化，小品）

4）正确表达建筑用地与周边道路的交接关系

5）并标注建筑的朝向

2.各层平面图

1）标注轴线编号

2）标注建筑各部分尺寸

⑴外部尺寸：标注三道尺寸，即

●总尺寸：（外包尺寸）表明总长和总进深

●轴线尺寸

●门窗洞口及墙段尺寸

⑵尺寸

●标注墙体厚度尺寸，洞口位置和大小尺寸

●标注墙上预留洞口的位置和大小，洞顶标高等

●底层室外台阶，散水等尺寸

3）标注各层标高及室外地坪标高，（一般标注在处或公共走道上，若有标高

降低的房间和走道，应在该处标明）

4）标注门窗编号。（如果高宽及形式均相同的为同一编号否则应另外编号，门的

编号为M-1,M-2,窗的编号为C-1,C-2）

5）标注剖面图，详图的位置及编号

6）标注房间的名称，图名及比例

7）标注其它特殊部位的做法

3.屋顶平面图

1）标注各转角部位定位轴线及间距

2）标注四周的出檐尺寸及屋面各部分标高（标注结构层上表面）

3）屋面排水方向，坡度及各坡面交线，天沟檐沟泛水出水口水斗等的位置。屋

面保温隔热层只画出局部

4）屋面上人孔或出及女儿墙等的位置尺寸

5）图名及比例

4.立面图

1）表明建筑外形，门窗，雨蓬外廊或阳台及雨水管的形式和位置

2）标注三道尺寸

●总高：从室