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四年级数学下册知识点归纳总结

同学们，四年级数学下册的学习旅程充满了新的挑战和乐趣。这份总结旨在帮助大家梳理本学期所学的重点知识，巩固基础，理清脉络，希望能为你们的复习提供有力的支持。数学的学习，关键在于理解和运用，让我们一起回顾一下吧！

一、四则运算

本学期我们对四则运算的认识更加系统和深入。

1.加减法的意义和各部分间的关系

*加法：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。

*关系：和=加数+加数；一个加数=和-另一个加数。

*减法：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，求得的另一个加数叫做差。

*关系：差=被减数-减数；减数=被减数-差；被减数=减数+差。

*加减法的互逆关系：减法是加法的逆运算。

2.乘除法的意义和各部分间的关系

*乘法：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。

*关系：积=因数×因数；一个因数=积÷另一个因数。

*除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。在除法中，已知的积叫做被除数，已知的因数叫做除数，求得的另一个因数叫做商。

*关系：商=被除数÷除数；除数=被除数÷商；被除数=商×除数。

*注意：在除法里，0不能做除数。

*乘除法的互逆关系：除法是乘法的逆运算。

3.四则混合运算的顺序

*同级运算：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

*不同级运算：在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法的，要先算乘除法，后算加减法。

*带括号的运算：算式里有括号的，要先算括号里面的。括号里面的运算，同样遵循以上的运算顺序。

二、观察物体（二）

从不同的位置观察同一个物体，看到的形状可能是不同的。

*我们一般会从前面（正面）、上面、左面（或右面）这三个方向去观察一个立体图形。

*观察时，要注意物体的相对位置和可见的面。

*学习根据从三个不同方向看到的形状图，来判断或摆出原来的立体图形，培养空间想象能力。

三、运算定律与简便计算

运算定律是数学中的重要规律，运用它们可以使一些计算变得简便。

1.加法运算定律

*加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。

用字母表示：`a+b=b+a`

*加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

用字母表示：`(a+b)+c=a+(b+c)`

*加法运算定律的应用：在连加计算中，灵活运用加法交换律和结合律，可以把能凑成整十、整百、整千的数先加起来，使计算简便。

2.乘法运算定律

*乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。

用字母表示：`a×b=b×a`

*乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。

用字母表示：`(a×b)×c=a×(b×c)`

*乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。

用字母表示：`(a+b)×c=a×c+b×c`

乘法分配律也适用于两个数的差与一个数相乘：`(a-b)×c=a×c-b×c`

*乘法运算定律的应用：在连乘计算中，运用乘法交换律和结合律，可以把能凑成整十、整百、整千的数先乘起来；在乘加或乘减计算中，运用乘法分配律可以使计算简便。

3.连减和连除的简便计算

*连减的简便计算：一个数连续减去两个数，可以用这个数减去后两个数的和。

用字母表示：`a-b-c=a-(b+c)`

有时，也可以根据数据特点，交换减数的位置，使计算简便：`a-b-c=a-c-b`(当a-c能口算时)。

*连除的简便计算：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以后两个数的积。

用字母表示：`a÷b÷c=a÷(b×c)`

有时，也可以交换除数的位置，使计算简便：`a÷b÷c=a÷c÷b`(当a÷c能口算时)。

四、小数的意义和性质

小数是分数的另一种表现形式，在日常生活中应用广泛。

1.小数的意义

*把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。

*一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，