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九上第六单元小说整合教学实录
一、教学背景与目标设定
九年级上册语文教材第六单元以“小说世界”为主题,集中编排了《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》等经典篇目。这些作品均出自中外文学大师之手,承载着深刻的社会观察与人性探讨。在学期中期的教学推进中,我们发现学生对单篇小说的解读往往停留在情节梳理层面,缺乏对单元主题的贯通性理解。部分学生在分析人物形象时,习惯性套用固定模板,未能结合历史语境深入挖掘文本的隐喻意义。尤其在期中测试中,关于小说主题迁移的开放性试题得分率仅为62.3%,反映出学生整合能力的薄弱环节。
基于此,本次整合教学立足于新课标核心素养要求,将单元
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