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让《孔乙己》“靓”起来——感悟徐杰老师的教读课

一、经典文本的现代教学困境：当鲁迅遇见课堂冷场

中学语文教材中，《孔乙己》作为鲁迅先生短篇小说的代表作之一，历来被视为批判封建科举制度与人性冷漠的重要文本。它被编入初中或高中语文课本多年，承载着思想启蒙与文学审美双重功能。然而，在实际教学过程中，许多教师却面临一个尴尬而普遍的现象：学生对这篇作品兴趣寥寥，课堂气氛沉闷，讨论难以深入。

究其原因，并非是学生缺乏理解能力，而是传统的讲授方式往往将《孔乙己》处理成一段“历史控诉书”——教师习惯于从时代背景切入，强调清末社会的腐朽、科举制度的毒害、看客心理的麻木，再辅以几