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2025年《教育教学知识与能力》(小学)模拟专项卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.小学阶段的德育工作重点应放在（）。

A.道德知识的学习和道德概念的掌握

B.道德情感的培养和道德意志的锻炼

C.道德行为的模仿和实践

D.道德认识的深化和道德信念的建立

2.“教育是培养人的活动”这句话揭示了教育的（）。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.培养性

3.根据认知发展理论，小学中高年级学生思维的主要特点是（）。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维开始发展

C.直觉思维

D.形象思维占主导

4.教师在课堂教学中运用实物、模型、图片等进行教学，属于（）。

A.语调教学

B.直观教学

C.演示教学

D.实验教学

5.“教学相长”这一教育思想最早出自（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《理想国》

D.《爱弥儿》

6.小学课程内容组织的最基本逻辑是（）。

A.问题中心

B.学科中心

C.学生中心

D.社会中心

7.班级管理的核心工作是（）。

A.制定班级规章制度

B.组织班级活动

C.建立良好的师生关系

D.班级日常事务管理

8.学生小华平时性格内向，不善于与人交往，教师应采取哪种方式进行教育引导？（）

A.当众批评，督促其改正

B.多安排其单独完成任务

C.创造机会鼓励其参与集体活动，给予积极评价

D.与家长沟通，要求家长在家加强管教

9.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话强调的是（）在教学中的重要性。

A.知识传授

B.能力培养

C.情感教育

D.德育渗透

10.小学阶段，学生开始能够比较自觉地遵守规则和纪律，这体现了其（）的发展。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

11.教师在课堂提问后，给予学生一定的思考时间，然后请学生回答，这种教学行为体现了（）原则。

A.启发性

B.巩固性

C.理论联系实际

D.因材施教

12.小学语文教学中的识字教学，主要是为了培养学生的（）。

A.阅读能力

B.写作能力

C.听说能力

D.理解能力

13.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

14.教师通过分析学生的作业、试卷来了解学生的学习情况，这种方法属于（）。

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.调查法

15.小学班主任要组织一次“感恩”主题班会，以下哪种活动形式最不合适？（）

A.学生分享感恩故事

B.演唱感恩主题歌曲

C.观看感恩主题视频

D.让学生讨论如何向国家感恩

16.根据学生个性差异进行不同的教学，体现了（）教学原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.因材施教

D.巩固性

17.教育法律关系中，最主要的主体是（）。

A.教育行政机关

B.学校

C.教师和学生

D.家长

18.小学教学的基本组织形式是（）。

A.个别教学

B.小组教学

C.班级授课制

D.复式教学

19.“学而时习之，不亦说乎”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性

B.巩固性

C.理论联系实际

D.循序渐进

20.教师的专业发展最根本的途径是（）。

A.参加培训

B.反思教学

C.阅读教育理论著作

D.向同事学习

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

21.简述小学教师专业素养的基本内容。

22.简述小学生注意发展的特点。

23.简述教学评价的基本原则。

24.简述班主任工作的主要内容。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

25.材料：小明是五年级学生，最近上