2026年双语教师工作计划模版.docx

2026年双语教师工作计划模版

2026年，立足“学科核心素养”与“语言运用能力”双轨培养目标，结合学生认知发展规律与跨文化交际需求，围绕“内容-语言-文化”三维融合的教学理念，从课程实施、教研创新、学生能力发展、个人专业提升四方面系统规划双语教学工作，具体安排如下：

一、课程实施：构建主题化、分层式双语教学体系

以国家课程标准为基准，结合学科特点（如英语+数学/科学/人文）设计主题式教学单元，确保学科知识深度与语言输入效度的平衡。例如，数学学科选取“统计与概率”主题，第一阶段通过英文图表阅读（如气候数据、人口统计）强化学术词汇（mean,median,mode）与信息提取能力；第二