青岛版二年级数学上学期教学工作总结与反思.pdfVIP

青岛版二年级数学上学期教学工作总结

匆匆忙忙又将一年，本学期的各项工作就要结束，平心静气坐

下来一学期的教学情况，有苦、有甜，而的是思考！不过在与

学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为了能从本学期

的教学工作中总结经验教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在

此特将本学期的数学教学工作做一个全面、系统的回顾与总结。希望能发

扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课，认真备课，不但备学生而且备备教法，根据

内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一

课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，这学期我在

备课上知道了用什么方法才能使学生更好的掌握知识,并制作各种利

于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，按

搜集每课书的知识要点，归纳总结。

二、从现实生活出发，利用社会生活知识教学。

可以说，如果在实际生活中，你拿的应用题来考学生，保证

他们都会，但为什么测验时他们有时就是解不出来呢？《新课标》中

强调小学数学特别是低年级的数学应给生活化，如果我们能从他们的

生活实际出发，把现实生活的问题联系到学习的知识来，这样可以提

高学生学习的效率，也可以提高他们学习的。有的题如果要二年

级的学生做出来，有的可以很快就可以做出来，但有一些同学

连题意都不明白。这时，如果我们从实际的生活出发，具体地给出这

道题的实际意思，再根据结果和减法的意义，就可以很容易让学生明

白这道题的意思，这样比较容易解决问题，因为本来他们就知道结果，只

不过不会用数学知识来解答罢了。所以说，有一些应用题中，如果能

从实际生活出发，先用学生的生活经历来解答，再用数学知识来解

答，这样就可以使学生理解题意。也可以给学生带来学习的乐趣。

三、激发学生的学习.

复习是乏味的，几节课下来，学生都跟跑了气的气球一样，一个

个打采的，没有一点生机。看在眼里，我是好生气，也好同情孩

子们。我仔细思索了一下，一个好办法涌入心头。就来个老师，学生

大变身。让学生们来做老师，我来提问，让他们能在中，更好的

复习。

这个方法真不错，刚一提出来，学生们就兴奋了。一个个都来个

精神，争先恐后的，都想过过做老师的瘾。一个人上去，下边就

一堆问题，接踵而至，小老师们讲的还真不错，我在台下，也当了次

好学生，一直问他们问题，遇到不容易解决的，我便为他们慢慢

讲解，学生们听的都很认真，这样，大家就都能再复下。而且，

他们不会感觉到累，反而每个都很精神。

通过这次活动，我明白，适当的，能给学生增加学习的，并

且，能让学生们在中得到的知识，以后，我要多去运用这样

的方法，让孩子们能开开心心的去接受科学知识，并且能把科学知识

加以运用.

四、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学

习上如果有不懂的地方，就及时地去问其他的老师。同时，多听其他

老师的课，做到边听边学习，学习别人的优点，克服自己的不足.让

自己的教学水平更上一层楼。

五、培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面

总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先

是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步

给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有

把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的。

一份耕耘，一份收获，，只要我付出双倍的努力，肯定会有

很大的收获的。