小学三年级除法竖式计算题集.docxVIP

小学三年级除法竖式计算题集

亲爱的同学们，当我们已经熟练掌握了乘法口诀，并且对加减法的竖式计算驾轻就熟之后，我们就要迈入除法竖式计算的奇妙世界啦！除法竖式是我们解决平均分问题的得力工具，它能帮助我们更清晰、更有条理地进行计算。这份题集将陪伴大家逐步探索除法竖式的奥秘，从基础入手，循序渐进，希望能帮助同学们扎实掌握这一重要的数学技能。

一、除法竖式计算方法回顾

在开始练习之前，让我们先一起回顾一下除法竖式计算的基本方法和注意事项，这就像我们出征前检查装备一样重要哦！

1.认识除法竖式各部分名称：

*被除数：要被平均分的总数。

*除数：表示平均分成的份数或每份的数量。

*商：表示每份分得的数量或分成的份数。

*余数：当不能正好分完时，剩下的部分（余数必须比除数小）。

*除号“厂”：竖式中的除号。

*商的位置：商要写在被除数相应的数位上面。

*积：除数和商相乘的结果。

*减号：用被除数（或当前余下的数）减去积。

*余数：相减后得到的结果，如果还有下一位数字，要把下一位数字落下来继续除。

2.计算步骤（以“一商、二乘、三减、四比、五落”为口诀）：

*一商：看被除数的最高位（或前几位）够不够除，如果够，就在那一位的上面试商；如果不够，就看前两位，商写在被除数下一位的上面。商要尽可能大，但又不能使除数和商的积超过被除数的那部分。

*二乘：用除数去乘商，把所得的积写在被除数那部分的下面，相同数位要对齐。

*三减：用被除数的那部分减去刚才乘得的积，得到一个差。

*四比：比较一下余数和除数的大小，余数必须比除数小。如果余数比除数大或相等，说明商小了，需要调大再试。

*五落：如果被除数后面还有数字，就把下一位数字落下来，和刚才的余数合在一起，再按照“一商、二乘、三减、四比”的步骤继续除，直到没有数字可落，或者除到题目要求的精度为止。

二、基础除法竖式计算题集

第一梯度：表内除法竖式计算(商为一位数，能整除)

这部分题目是除法竖式的入门，商都是一位数，并且没有余数，我们可以直接利用乘法口诀来找到商。重点在于熟悉竖式的书写格式和计算步骤。

1.18÷3=

2.35÷5=

3.42÷6=

4.56÷7=

5.63÷9=

6.24÷4=

7.49÷7=

8.36÷6=

9.27÷9=

10.40÷8=

第二梯度：有余数的除法竖式计算(商为一位数)

当平均分后还有剩余，就会产生余数。一定要记住，余数要比除数小哦！

1.19÷3=

2.23÷5=

3.38÷6=

4.47÷7=

5.50÷9=

6.25÷4=

7.37÷5=

8.44÷8=

9.65÷9=

10.33÷6=

第三梯度：两位数除以一位数的除法竖式计算(首位能整除)

现在被除数变成了两位数，我们要先看被除数的十位够不够除。这部分题目十位上的数字除以除数能够整除，计算起来会相对容易一些。

1.42÷2=

2.63÷3=

3.84÷4=

4.96÷3=

5.75÷5=

6.56÷2=

7.88÷4=

8.93÷3=

9.64÷2=

10.72÷6=

第四梯度：两位数除以一位数的除法竖式计算(首位不能整除)

这是本单元的重点和难点。当被除数的十位数字除以除数不够商1时，我们要看被除数的前两位，商的最高位写在个位上；或者十位上除后有余数，要把余数和个位上的数字合起来继续除。

1.25÷2=

2.38÷3=

3.57÷4=

4.65÷5=

5.73÷3=

6.46÷3=

7.89÷5=

8.94÷6=

9.53÷2=

10.77÷4=

三、温馨提示与练习建议

1.认真审题：看清题目中的数字和运算符号，是“÷”不是“+”、“-”、“×”。

2.仔细计算：每一步都要细心，特别是乘法和减法，避免因粗心导致计算错误。

3.规范书写：竖式的书写要工整、规范，相同数位要对齐，商的位置要写对，这样能帮助我们减少错误。

4.及时验算：做完一道题后，养成验算的好习惯。

*没有余数的除法：商×除数=被除数。

*有余数的除法：商×除数+余数=被除数。

5.错题整理：准备一个错题本，把做错的题目抄下来，分析错误原因，定期回顾，这样能有效避免再犯类似的错误。

6.循序渐进：按照题集的梯度