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探究初中生参与学校科技活动周的创新思维培养与成效分析论文

摘要：本文旨在探究初中生参与学校科技活动周的创新思维培养及其成效，通过分析科技活动周的内涵、特点以及初中生创新思维的培养途径，探讨其在提高初中生创新素养方面的积极作用。本文结合实际案例，对初中生参与科技活动周的成效进行深入分析，以期为学校科技教育提供有益参考。

关键词：初中生；科技活动周；创新思维；培养；成效

一、概念阐述

（一）1.科技活动周的内涵

科技活动周是指在一定时间内，以学校为单位，组织学生参与各种科技创新、科学实验、科技竞赛等活动的集中展示。科技活动周旨在激发学生的科学兴趣，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的科技素养。