小学生科学探究学习兴趣与实验课程设计研究论文.docx

小学生科学探究学习兴趣与实验课程设计研究论文

摘要：本文以小学生科学探究学习兴趣为切入点，探讨实验课程设计在激发学生学习兴趣、提升科学素养方面的重要作用。通过分析实验课程设计的原则、策略及实施方法，为科学教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学生，科学探究，学习兴趣，实验课程设计

一、引言

科学素养是现代社会公民必备的基本素养，而科学探究能力是科学素养的核心。在我国，小学科学教育正逐渐从知识传授型向探究实践型转变，实验课程作为培养学生科学探究能力的重要途径，其设计质量直接影响到学生的学习兴趣和科学素养的形成。以下将从两个方面阐述小学生科学探究学习兴趣与实验课程设计的关系。

（一）实验课程设计在