中职生实习单位考核与管理办法.docxVIP

中职生实习单位考核与管理办法

一、总则

为规范和加强中等职业学校（以下简称“学校”）学生实习管理工作，明确实习单位在学生实习过程中的责任与义务，保障实习学生（以下简称“实习生”）的合法权益，提高实习质量，促进实习生职业素养和专业技能的提升，特制定本办法。

本办法适用于与学校建立合作关系，接收中职生进行实习的各类企事业单位（以下简称“实习单位”）。实习单位对实习生的日常管理、考核评价等工作，均应遵循本办法的规定。

实习单位考核与管理实习生，应坚持育人为本、安全第一、规范有序、注重实效的原则，将实习生的职业道德培养、职业技能训练与综合素养提升贯穿于实习全过程。

二、实习单位管理职责

实习单位是实习生实习期间日常管理和专业实践指导的主要责任主体，应明确相应的管理部门和负责人，具体履行以下职责：

1.实习准备与接纳：根据与学校签订的实习协议，结合单位实际需求和实习生所学专业，明确实习岗位及任务，为实习生提供符合国家劳动安全卫生标准的工作环境和必要的劳动防护用品。在实习生到岗后，应进行必要的岗前培训，内容包括单位概况、规章制度、安全操作规程、职业道德规范等。

2.实习指导教师配备：应为每位或每批次实习生指派具有丰富实践经验和良好职业素养的员工作为企业指导教师，负责实习生的日常工作指导、技能传授、思想引导和安全监督。企业指导教师应具备相应的专业技能和指导能力，并相对稳定。

3.实习过程管理：合理安排实习生的实习内容和工作量，确保实习生在实践中学习和提升。建立实习生日常管理档案，记录实习生的出勤情况、工作表现、技能掌握程度及奖惩情况。定期与学校沟通实习生表现，共同解决实习中出现的问题。

4.安全保障与权益维护：严格执行国家及地方有关安全生产和劳动保护的规定，对实习生进行安全生产教育和培训，确保实习期间不安排实习生从事有毒、有害、高空、井下等不适宜的劳动或超出其能力范围的危险作业。依法保障实习生获得合理实习报酬的权利（如有约定），并按规定为实习生购买或协助学校购买实习期间的意外伤害保险等相关保险。

5.实习考核与鉴定：按照本办法及与学校约定的考核标准，对实习生在实习期间的表现进行客观、公正的考核与评价，填写《实习生实习鉴定表》，并加盖单位公章后反馈给学校。

三、实习过程管理

实习前准备：

实习单位在接收实习生前，应与学校共同确认实习计划，明确实习目标、主要内容、时间安排、考核标准及双方责任。对涉及实习岗位的工作任务、技能要求等进行详细说明，以便学校针对性地做好实习前教育。

实习期间管理：

1.日常考勤：实习单位应建立实习生考勤制度，由企业指导教师负责记录实习生的出勤情况。实习生因病、因事需请假的，应严格履行请假手续，未经批准不得擅自离岗。

2.工作安排与指导：企业指导教师应根据实习计划，循序渐进地安排实习生的工作任务，耐心指导其掌握相关操作技能和工作方法。鼓励实习生积极提问，主动学习，参与实际项目。

3.安全管理：实习单位应将实习生纳入本单位安全管理体系，定期进行安全检查，排查安全隐患。实习生必须严格遵守实习单位的安全生产规章制度和操作规程，佩戴必要的劳动防护用品。发生安全事故时，实习单位应立即组织救治，并及时报告学校和相关部门。

4.定期沟通与反馈：实习单位应定期（如每月或每阶段）与学校实习管理负责人或班主任进行沟通，反馈实习生的实习进展、学习态度、存在问题及改进建议。可通过电话、邮件、座谈会等多种形式进行。

实习结束：

实习结束时，实习单位应组织实习生进行实习总结，企业指导教师对实习生的综合表现进行评价，并出具书面鉴定意见。实习生应提交实习报告或实习总结，作为实习考核的依据之一。

四、实习考核

考核内容：

实习单位对实习生的考核应全面、客观，主要包括以下方面：

1.职业道德与敬业精神：遵守劳动纪律、单位规章制度，诚实守信，具有良好的团队合作意识和责任心。

2.职业技能与实践能力：专业知识的应用能力，岗位操作技能的掌握程度，分析和解决实际问题的能力。

3.工作态度与学习能力：工作积极性、主动性，虚心好学，接受指导，不断提升自身能力的表现。

4.安全意识与规范操作：遵守安全操作规程，注重生产安全和自身防护的情况。

考核方法：

1.过程性考核：企业指导教师根据实习生日常工作表现、任务完成情况、出勤情况等进行记录和评价，作为考核的重要依据。

2.终结性考核：实习结束前，可通过技能操作考核、口头答辩、实习报告评审、项目成果展示等方式，对实习生的综合能力进行评估。

3.综合评定：结合过程性考核和终结性考核结果，以及实习生的团队协作、沟通能力等方面表现，进行综合评定。

考核等级与标准：

实习考核结果一般分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。具体评定标准由实习