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地理野外考察在高中地理教学中的创新实践与效果评价论文

摘要：本文以地理野外考察为研究对象，探讨其在高中地理教学中的创新实践及其效果评价。通过对地理野外考察的概念进行深入阐述，分析其在教学中的应用策略，以及实践后的效果评价，旨在为高中地理教学提供新的思路和方法。

关键词：地理野外考察；高中地理教学；创新实践；效果评价

一、概念阐述

（一）地理野外考察的概念及意义

1.地理野外考察的概念

地理野外考察是指学生在教师的指导下，走出教室，走进自然环境，通过实地观察、调查、分析等方法，对地理事物和现象进行探究的一种教学活动。这种活动旨在培养学生的实践能力、创新精神和地理素养。

2.地理野外考察的意义