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彩色的梦（第二课时）

年级：二年级学科：语文（统编版）

学校某省市创新实验学校

课文朗读

在葱郁（yù）的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱（cōng）上，

结(jiē)一个苹果般（bān）的太阳，

又大——又红！

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请同学们自由朗读第三小节，找找彩色铅笔还画了什么？

葱郁

课文朗读

在葱郁（yù）的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱（cōng）上，

结(jiē)一个苹果般（bān）的太阳，

又大——又红！

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课文朗读

在葱郁（yù）的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

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课文朗读

小屋的烟囱（cōng）上，

结(jiē)一个苹果般（bān）的太阳，

又大——又红！

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课文朗读

太阳像苹果→苹果般的太阳。

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眼睛像星星呢？

葡萄像宝石呢？

课文朗读

在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

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课文朗读

我的彩色铅笔，

是大森林的精（jīng）灵。

我的彩色梦境，

有水果香，有季节风，

还有紫葡萄的叮（dīng）咛（níng），

在溪水里流动……

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课文朗读

紫葡萄的叮咛

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叮咛：一再叮嘱，反复告知

在溪水里流动……

仿写练习

请你仿照课文的第三小节，把你心中想象的远方美景，写出来吧。

仿写展示

诗歌展示台

高洪波

先后出版过儿童诗集

《大象法官》、

《鹅鹅鹅》、

《吃石头的鳄鱼》、

《喊泉的秘密》、

《我喜欢你，狐狸》、《种葡萄的狐狸》等。

请同学们在课下找一找其他的作品，挑选你最感兴趣的部分读一读吧。

课后练习