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PEP英语三级上册Unit3AmazingAnimals第六课时教学设计
一、方案构思:基于核心素养的单元整体教学重构
在当前基础教育课程改革不断深化的大背景下,小学英语教学正逐步从知识传授向能力培养、素养培育转型。PEP教材作为全国广泛使用的小学英语主流教材之一,其编排体现了“话题—功能—结构—任务”相结合的语言学习理念。三年级上册第三单元《AmazingAnimals》以动物为主题,贯穿听、说、读、写多项语言技能训练,旨在引导学生认识常见动物名称,掌握基本描述句型,并能在真实语境中进行简单交流。
第六课时作为本单元的最后一个教学环节,承担着总结提升
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