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小学英语听力教学中的学生听力能力培养策略优化研究论文

摘要：本文以小学英语听力教学为研究对象，针对当前学生听力能力培养中存在的问题，提出优化策略。通过分析背景，列举现状，探讨培养小学英语听力能力的方法，旨在为我国小学英语听力教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语听力教学；学生听力能力；培养策略；优化

一、背景分析

（一）小学英语听力教学现状分析

1.学生听力基础薄弱

在我国小学英语教学中，学生的听力基础普遍较为薄弱。一方面，由于小学生接触英语的时间较短，对英语语音、语调、语速等基本要素的理解和感知能力不足；另一方面，学生在家庭和学校环境中缺乏真实的英语交流场景，导致听力实践机会有限。这