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- 约2.06千字
- 约 5页
- 2026-01-15 发布于江西
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阿尔茨海默症个案护理
一、个案基本情况概述
患者背景:患者李某,女性,72岁,退休教师,确诊阿尔茨海默症3年。目前处于中度认知障碍阶段,主要症状包括近期记忆严重减退(如反复询问同一问题、忘记刚发生的事情)、空间定向障碍(在家中偶尔迷路)、语言表达困难(词汇量减少、说话重复)及情绪波动(易焦虑、易怒)。患者独居,子女均在外地工作,长期由保姆照料。
医学评估:经神经心理学量表(如MMSE、ADL)评估,患者认知功能评分21分(中度受损),日常生活能力评分58分(需部分协助)。无其他重大基础疾病,但存在轻度高血压,需规律服药。
二、护理目标与原则
核心目标:
维持认知功能:通过认知训练延缓衰退速度。
保障安全:预防跌倒、走失、误吸等意外事件。
提升生活质量:减少患者痛苦,保持尊严。
支持照护者:缓解其心理压力与负担。
护理原则:
个体化:根据患者既往职业、兴趣(如患者曾为语文教师,可设计诗词朗诵等活动)制定方案。
非药物优先:以环境调整、行为干预为主,药物治疗为辅。
尊重与共情:避免纠正患者错误认知,采用“引导而非对抗”的沟通方式。
三、日常护理实施策略
(一)认知功能维护
记忆训练:
制作记忆相册:包含患者与家人的合影、重要事件记录(如生日、旅行),每日共同翻阅。
设置视觉提示:在房门、卫生间等区域贴醒目标识(如“卧室”“洗手间”),帮助患者识别环境。
语言与思维训练:
每日进行简单对话:围绕患者熟悉的话题(如学生时代、家人近况)展开,鼓励其表达。
开展益智活动:如拼图、填字游戏(选择难度较低的版本),每次15-20分钟,避免疲劳。
(二)日常生活能力支持
饮食护理:
采用固定餐位:让患者在熟悉的位置用餐,减少环境干扰。
提供易抓握餐具:使用防滑餐盘、手柄较粗的勺子,防止食物洒落。
控制进食速度:若患者出现吞咽困难,将食物切成小块,必要时使用增稠剂。
个人卫生护理:
建立固定流程:如每日早晨7点洗漱、晚上8点洗澡,通过规律作息减少患者抵触情绪。
采用分步引导:例如协助洗澡时,分解为“脱衣服→洗头→擦身→穿衣服”等步骤,每步给予明确指令。
(三)安全管理
环境改造:
移除障碍物:清理家中杂物,确保通道宽敞,地面铺设防滑垫。
安装防护设施:在卫生间安装扶手、在床边设置护栏,防止跌倒。
控制危险物品:将刀具、药品、热水瓶等存放在患者无法触及的地方。
防走失措施:
佩戴定位手环:子女为患者配备具有GPS功能的手环,实时掌握位置。
制作身份卡片:卡片上注明患者姓名、家属联系方式及疾病信息,随身携带。
四、行为与心理干预
(一)应对行为异常
焦虑与攻击行为:
当患者出现烦躁情绪时,采用转移注意力法:例如播放其喜爱的戏曲、展示旧照片,避免直接冲突。
若患者拒绝配合护理(如拒绝服药),可采用**“善意谎言”**:如将药片混入食物中,或告知“这是维生素,对身体好”。
日落综合征:
傍晚时增加陪伴:打开室内灯光,减少环境昏暗带来的不安。
进行轻度活动:如散步、简单拉伸,帮助患者消耗精力,改善夜间睡眠。
(二)心理支持
情绪安抚:
使用肢体接触:如轻拍患者肩膀、握手,传递安全感。
采用积极反馈:当患者完成简单任务(如自己穿衣)时,及时表扬(如“您今天做得很好!”)。
照护者心理支持:
建议保姆定期休息:子女每月安排1-2天让保姆休假,期间由亲友轮流照料。
鼓励照护者寻求帮助:加入阿尔茨海默症家属互助群,分享经验、释放压力。
五、医疗与药物管理
(一)药物治疗配合
严格遵医嘱服药:患者需每日服用多奈哌齐(改善认知)及降压药,由保姆监督用药,避免漏服或过量。
观察药物副作用:注意患者是否出现恶心、失眠等不良反应,及时与医生沟通调整方案。
(二)定期复查与监测
认知功能评估:每3个月进行一次MMSE量表测试,记录评分变化。
身体状况监测:每月测量血压、体重,每年进行一次全面体检,预防并发症。
六、护理效果评估与调整
评估指标:
认知功能:通过记忆测试、语言表达流畅度判断是否有改善或延缓衰退。
安全事件:统计跌倒、走失等意外发生次数,评估环境改造效果。
生活质量:观察患者情绪状态(如笑容频率、参与活动的积极性)及照护者反馈。
动态调整:
若患者近期情绪波动加剧,可增加每日陪伴时间,或引入音乐疗法(如播放古典音乐)。
若出现新症状(如吞咽困难加重),及时联系医生调整护理方案。
七、总结与展望
阿尔茨海默症的护理是一场“持久战”,需要耐心、细心与爱心的持续投入。对于李某个案,通过上述综合护理措施,患者近半年来未发生走失或跌倒事件,情绪稳定性有所提升,照护者的压力也得到一定缓解。未来,随着病情进展,护理方案需进一步优化,例如增加专业护理机构的支持、引入科技辅助工具(如智能监控设备),以确保患者获得更全面的照护。
重要提示:阿尔茨海默症患者的护理需家庭成员、医疗团队与
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