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我的好朋友;读一读，想一想;审一审题目要求;;一、选材构思;选材导图;;二、方法点拨;名字;我的好朋友是李圆圆，她今年8岁了。;;（二）写出好朋友的样子;可以用“……看起来像……”写好朋友样子的特别之处。;;（三）写出经常一起做的事情;我们常常在一起玩耍。我们会在房间里玩魔
方，会在广场上跳绳，还会去动物园里观察小动物。;每个周末，晓晓都会来到我家。我们会一起玩娃娃。我当“发型师”，给娃娃扎头发。她当“服装搭配师”，给娃娃穿漂亮的衣服。;每到星期六，我们总会一起跳绳。有时候我们玩单人跳，有时候我们玩双人跳，经常玩得满头大汗。;学以致用;;第4自然段列举“我们”经常一起做的多件事;方法小结;三、范文与素材;我的好朋友——“猫咪”;我们都是贴纸迷。每当我得到新的贴纸，她就会马上将圆圆的小脸凑到我跟前，快速地眨着亮晶晶的大眼睛，然后微微嘟起小嘴，一边轻轻摇晃我的手臂，一边用娇滴滴的声音不停地“乞求”我：“乐乐，可以给我一张吗？咱们一起玩贴纸。”瞧，这不就是一只爱撒娇的“小猫咪”吗？看着她这副可爱的模样，我的心总会软下来，最后心甘情愿地和她一起分享贴纸。;我们不仅经常一起玩贴纸，还一起做了许多有趣的事：在美术课上一起剪纸，在课间一起跳绳，在午读时一起大声朗读诗歌……
我真想对这漂亮又可爱的好朋友说：“有你陪着我真好，希望我们能做一辈子的朋友。”;永远的好朋友;央。他还有一对灵敏得就像收音机的耳朵，无论我在哪里叫他，他都能第一时间“接收”到我的“信号”。他的脸上总会挂着微笑，让人见了感到轻松、愉快。
我俩的课余时光可精彩啦！每天放学后，我们一起跳绳。绳子被我们飞速甩动，发出清脆的噼啪声。每一次跳跃，都伴随着我们的欢声笑语，我们也在这一次次的比拼中飞快进步。每个周末，我会;和他一起搭积木。我们一会儿搭出超级大城堡，一会儿搭出宇宙飞船，玩得可开心了。每到暑假，我和他还三天两头凑在一起踢足球，或者一起去游乐园……总之，我们就是彼此的最佳玩伴。
王梓希，我希望我们能做永远的好朋友！
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