达标精练提能力 名著阅读(三).pptxVIP

达标精练·提能力名著阅读(三)

B解析：B项，艾青诗歌中最核心的意象是土地和太阳。

D

解析：D项，“总是充满‘土地’的忧郁，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗”是艾青创作于20世纪30年代的作品的风格，而非“20世纪70年代”。故选D。

3．给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。(4分)夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……__________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例一：以草原的阔大，反衬出了孩子的渺小。示例二：全诗色调鲜明，语言简练，耐人寻味。示例三：“燃”字用词独特，写出了草原一片通红的景象。

4．“艾青式忧郁”是艾青诗歌的典型艺术特性之一，但实际上忧郁色彩只是表层的显现，其实作者的诗歌还有更深层独特的精神内核与蕴藉情思。请从下面备选诗歌中任选一首，结合诗歌内容分析“艾青式忧郁”的内涵。(4分)备选诗歌：《手推车》《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》_____________________________________________________________答案：示例：《我爱这土地》中通过黯淡的意象，如嘶哑的鸟儿的歌喉，凄苦的意境和沉郁的语言表现其忧郁色彩，但忧郁之下蕴藏的是诗人对祖国命运的忧虑和深沉、真挚的爱。

5．艾青是“20世纪的三大人民诗人”之一。试结合《艾青诗选》中的诗篇，从题材、情感、主题或意象等方面谈谈你对“人民诗人”的理解。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________答案：称艾青是“人民诗人”，是因为他的诗在题材上紧贴民族和大众。如《大堰河——我的保姆》，用片段式的故事或画面，倾吐对大堰河和劳动人民的深情。情感主题上，他的诗把个人命运融入民族和人民的苦难中，将个人情感与民族情感融合在一起，表达的是一种崇高的爱国情怀。如《我爱这土地》中“因为我对这土地爱得深沉”用直接抒情的方式，表达了对土地深厚的爱。他的心为祖国和人民而燃烧，他的情引发中华儿女的强烈共鸣。

C

解析：C项“李逵粗中有细、豁达明理”说法有误，应是“鲁智深粗中有细、豁达明理”。

解析：C项，《水浒传》在结构上采取的是先分后合的链式结构。先分别讲述各位英雄好汉的故事，展现他们如何被逼上梁山，然后逐步汇聚到一起，形成一股强大的反抗力量。故选C。C

3．《水浒传》里一百单八将，有的人义薄云天，是真英雄；有的人却滥杀无辜、草菅人命，虽然武艺超群，却不能称为英雄。你最欣赏的水浒英雄是谁？请结合具体事例分析。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：我最欣赏的英雄是鲁智深。他为救金翠莲父女打死郑屠，行侠仗义；林冲在野猪林差点被害，是鲁智深一路追踪，救了他一命。鲁智深义薄云天，不为私利，是真英雄。

4．《水浒传》中有许多关系到人物命运的事物，如刀、酒、钱等。请参照示例，从下面三组关系中任选一组，结合相关情节，分析该事物和人物的关系。(4分)A.宋江和钱 B．鲁达和酒C．杨志和刀示例：林冲和风雪。林冲一直委曲求全，却屡遭陆虞候等人逼迫陷害。直至一个风雪日，林冲外出买酒后留宿山神庙，用石头堵住庙门。他无意间听得陆虞候等人火烧草料场的诡计，遂杀死陆虞候等人，最终走上反抗之路。在风雪中，林冲由一个逆来顺受者成为一个奋起反抗者，这是他人生中的一个转折点。__________________________________________________________________________________________________________________________

答案：示例一：选A。宋江一直仗义疏财，曾赠银救济阎婆惜娘儿俩，结果被缠上。后来，阎婆惜发现晁盖所赠的黄金和文书后，便敲诈威胁宋江，宋江怒杀阎婆惜。他从一名官府的押司变成了在逃的罪犯。“钱”是宋江仗义疏财、重情重义的见证，也是他命运的转折点。示例二：选B。鲁