浙教版九年级上册科学精品教学课件 第1章 1.4.2 生命的进化.pptVIP

浙教版九年级上册科学精品教学课件 第1章 1.4.2 生命的进化.ppt

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原核生物→真核生物2.植物的进化历程藻类苔藓类蕨类种子植物生物进化的总体趋势由简单到复杂由低等到高等由水生到陆生3.生物的主要进化历程地质年代与生物进化表四、人类的演化历程1.人类起源的观点:(1)神创论:(2)进化论“人猿同祖论”2.人类的起源从地球上灭绝的古猿类进化而来的3.人类的进化历程大量的狼群()中本来就有个体差异(),有的善跑,有的不善跑,有的凶猛,有的不凶猛,有的狡猾,有的愚笨;另一方面因食物、空间的有限引发了()。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物,在生存竞争中能够适应环境而生存下来(),并繁殖更多的个体,将该性状遗传给后代,相反不凶猛、不狡猾、不善跑的狼则会在生存竞争中被淘汰。请用达尔文学说解释狼的凶猛、善跑、狡猾的性格的形成过程。过度繁殖适者生存生存斗争遗传变异1.[2022·绍兴一模]从生物进化的大致过程来看,地球上现存的物种中,最高等的动物和植物分别是()A.哺乳动物和被子植物B.爬行动物和种子植物C.鸟类和被子植物D.哺乳动物和裸子植物A2.某地区有一种蜗牛,有深色和浅色两类外壳,在阴暗的石头缝或明亮的草地都发现了这种蜗牛,该地区有一种专门以蜗牛为食的天敌。小科调查了该地区不同环境中的这种蜗牛数量,据此推断该天敌主要是利用视觉捕食蜗牛。下列各项中,支持小科推断的是()B【点拨】适者生存,生物必须适应环境,在阴暗的石头缝中的蜗牛大多是深色的,在明亮的草地上的蜗牛大多是浅色的,与环境颜色一致,不易被天敌发现而生存下来。3.[2023·杭州模拟]某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体,皆以树洞里的昆虫为食。数百年后,生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象,下列最合理的是()A.嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的B.昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用C.嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响D.嘴型厚短的鸟为了吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长C【点拨】变异是不定向的,而选择是定向的,故A、B错误;鸟以树洞内的昆虫为食,如果昆虫栖息在较深的树洞中,则嘴型厚短的鸟会因为缺少食物而减少,嘴型细长的鸟可以生存下来并且嘴越来越长,故C正确;嘴型厚短的鸟在生存竞争中失败而逐渐减少,导致鸟群中嘴型细长的鸟越来越多,故D错误。达尔文自然选择学说中解释物种进化原因的自然选择理论被人们普遍接受。过度繁殖是基本条件、生存竞争是自然选择的手段、遗传变异是生物进化的内存因素、适者生存是自然选择的结果,也是核心内容。模拟保护色的形成过程生物进化的主要历程人类的演化过程:南方古猿→直立人→智人课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库,每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门,勇敢地迈进去吧!

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第一章演化的自然第四节生命的进化第2课时1学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结进化论的演变生物进化的主要历程不易被猎物察觉,适合守株待兔的掠食方式。兰花螳螂这种酷似兰花的外表是如何形成的呢?又有何作用呢?兰花螳螂知识点进化论的演变1拉马克的“用进废退”理论虽有一定道理,但事实上由于使用而发达起来的器官特征并不能遗传给后代。达尔文通过几十年的观察分析,终于在1859年出版了《物种起源》一书,提出了自然选择学说。3.达尔文的自然选择常说(1)自然选择常说的内容①过度繁殖条件适合,生物能够产生大量后代②生存竞争为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。③遗传变异生物产生的后代会发生变异,产生各种不同于亲代的性状!生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却不适应环境!同种生物的不同个体具有不同变异特征。④适者生存适应环境的个体生存下来,不适应环境的个体被淘汰。自然选择过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存四个要点间的关系基本条件手段、动力、途径生物进化内因(外因)必然结果核心内容(2)用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿颈和前肢都长的原因长颈鹿的祖先中有的颈和前肢长些,有的则颈和前肢短一些。在干旱时,颈和前肢长些的个体,因为能够吃到树上高处的树叶,比颈和前肢短些的个体有更多的生存机会,并通过繁殖将这种特征传递给后代(3)自然选择学说提出的意义达尔文的理论,对当时“神创论”的观

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