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18吆喝
直击考点
1.了解“吆喝”文化现象；2.明晰文章的详略安排；3.领悟作品的语言风格。
课前预习
1.给下列加点字注音。
囿于（）铁铉（）饽饽（）
．．．
秫秸杆（）合辙（）卤煮（）
．．．．
2.在错字下面画横线，并把正确的字写在方格里。
合辙压韵油嘴花舌荸荠佐料
随机应变招徕吹虚口齿伶厉
3.解释下列。
（1）囿于：
（2）招徕：
（3）隔阂：
（4）：
4.吆喝是一种口头。变着法儿吸引顾客。方法有：A．告诉你制作的全过程。B．简
单的制作方法。C．既简洁又生动形容货物的特点。D．借甲物形容乙物。E．靠戏剧性来吸
引人。请将这几种吆喝方法分别填入下列句子的括号内。
（1）“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。（）
（2）“葫芦儿——冰塔儿。”（）
（3）“卤煮喂，炸豆腐哟。”（）
（4）“萝卜赛过梨。”（）
（5）“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”（）
5.，，人，著名、、。1935年于燕京大学
后，先后主编、、等地的兼旅行。是第二次时我国
在欧洲惟一的。1995年作授予他“”。本自
。
6.出自本文段的一个歇后语是。试再写出两
条歇后语。
课堂巩固
阅读课文语段，完成1——6题
①叫卖实际上就是一种口头，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制
成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一
种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦
的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，
如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就
把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性
来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
②有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。听那种忽高忽低的。也许由于小
时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”（拐卖儿童的），我特别害怕。他先尖声尖气地喊
一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。
有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱
出“荞麦皮耶”。
1.请分别用简洁的语言概括这两段的主要内容。
2.第①段中介绍了哪几种叫卖的方法？
3.第②段中写了几种吆喝的声调？
4.为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴？这一定是夸张吗？谈谈你的理
解。
5.文中的吆喝声都带有浓郁的特色。作者介绍这些吆喝声时，流露出怎样
的思想感情？
课后提高
1.介绍春天的吆喝声，却写了“我对
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