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心理咨询师技能教学计划

作为一名从业十年、带过七届心理咨询师学员的培训导师，我常被新入行的咨询师问：“学了那么多理论，怎么一接个案就卡壳？”这种困惑背后，是技能掌握与实践应用之间的断层。为了帮助学员真正把”知识”转化为”能力”，我结合自己带教数百名学员的经验，以及近三年对行业需求的跟踪调研，制定了这份”心理咨询师技能教学计划”。计划以”夯实基础-突破瓶颈-形成风格”为脉络，兼顾技术训练与人文培养，力求让学员从”会操作”成长为”有温度”的专业助人者。

一、教学背景与目标设定

（一）背景痛点分析

在过去的教学中，我观察到新咨询师常遇到三类典型问题：

第一类是”技术生硬”——知道要共情，却只会重复”