2024-2025学年七年级语文下册期末检测学林试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年七年级语文下册期末检测学林试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.给下列加点字注音。

潺潺（）惩罚（）纳罕（）祈祷（）

2.解释下列词语。

（1）纯洁

（2）纳罕

（3）奇观

（4）惩罚

3.选择下列句子中加点词语的正确解释。

（1）他对工作认真负责，一丝不苟。

A.忽略

B.苟且

C.敷衍

D.认真

（2）这座桥雄伟壮观，是这座城市的奇观。

A.奇特

B.珍贵

C.壮丽

D.稀有

4.根据课文内容填空。

（1）《论语》中说：“________，________。”意思是说，学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。

（2）《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：“________，________。”

（3）李白在《望庐山瀑布》中写道：“日照香炉生紫烟，________。”

（4）《桃花源记》中描写桃花源美丽景色的句子是：“芳草鲜美，________。”

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第5～9题。

那是一个阴冷的冬日早晨，我独自一人走在上学的路上。天空阴沉沉的，北风呼啸着，刮在脸上像刀割一样。我搓了搓冻得发红的手，加快了脚步。

走到一个街角时，我看到一个衣衫褴褛的老人正坐在地上，他的面前放着一个破碗，里面装着一些零钱。他的脸上布满了皱纹，眼神空洞，看起来十分可怜。我犹豫了一下，最终还是走过去，从口袋里掏出两个硬币，放进了他的碗里。老人抬起头，用浑浊的眼睛看了我一眼，嘴唇动了动，似乎想说什么，但最终只是点了点头，又低下头去。

我继续向前走，心里却久久不能平静。我想起自己平时总是抱怨生活艰苦，抱怨学习压力大，而这位老人却比我更加艰难，他却依然坚强地生活着。我感到有些羞愧，也有些感动。从那以后，我变得更加懂事，更加珍惜自己的生活。

5.文章主要写了什么内容？

6.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

7.“我”看到老人时的心理活动是怎样的？

8.老人为什么让“我”感到感动？

9.这篇文章给了你怎样的启示？

（二）阅读下面的文字，完成第10～13题。

黄河，中华民族的摇篮。它用甘甜的乳汁，哺育了世代中华儿女；它用英雄的血液，滋养了中华儿女的坚强性格。黄河之水天上来，奔流到海不复回。它奔腾不息，勇往直前，象征着中华民族不屈不挠的精神。

黄河，我们的母亲河。她孕育了灿烂的中华文明。从古代的甲骨文到现代的电脑芯片，从原始的石器到现代的高科技产品，都离不开中华民族的智慧和创造力。黄河，见证了中华民族的辉煌历史，也见证了中华民族的苦难历程。

黄河，我们的母亲河。她养育了广袤的土地和勤劳的人民。黄河流域是中华文明的发祥地，这里有着丰富的物产和悠久的历史。黄河两岸，孕育了无数的英雄豪杰和文人墨客。黄河，是中华民族的根，是中华民族的魂。

10.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

11.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

12.黄河象征着什么？

13.你认为我们应该怎样保护母亲河？

三、写作

14.题目：那一次，我明白了______

要求：先将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试卷答案

一、基础知识

1.chánchénghǎndǎo

2.（1）清洁：干净，没有污渍。

（2）纳罕：觉得奇怪，不明白。

（3）奇观：罕见的景象或出奇罕见的世间景象。

（4）惩罚：通过批评或处罚来警戒。

3.（1）D（2）C

4.（1）学而不思则罔思而不学则殆

（2）涵虚负苍苍经纶代序开

（3）遥看瀑布挂前川

（4）落英缤纷

二、阅读理解

（一）

5.文章主要写了“我”在寒冷的冬日早晨遇到一位坐在街角乞讨的老人，并给了他两个硬币，这件事让“我”深受触动，变得更加懂事。

6.运用了比喻的修辞手法。将“北风”比作“刀”，生动形象地写出了北风的寒冷，突出了天气的恶劣。

7.“我”看到老人衣衫褴褛、面容憔悴，感到同情和怜悯；又想到自己生活条件优越，却经常抱怨，内心十分犹豫和矛盾。

8.老人虽然生活艰难，却依然坚强地生活着，他不言不语，只是默默接受