2025_2026学年高中物理第四章电磁感应4法拉第电磁感应定律4教案新人教版选修3_2.doc

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法拉第电磁感应定律

?【教学目标】

〔一〕学问与技能

1．理解电磁感应现象中感应电动势的存在；

2．知道影响感应电动势大小的因素有哪些；

3．理解法拉第电磁感应定律的内容和数学表达式，并能应用解答有关问题。

〔二〕力量与方法

通过学生分组试验，培育学生的动手操作力量，观看、分析、总结规律的力量，以及团结协作力量。

〔三〕情感、态度、价值观

1．通过对试验现象的观看、摸索、分析、概括与感应电动势的大小有关的因素，让学生体会科学探究过程，培育学生严谨的科学态度。

2．让学生在探究过程中体验解决问题的成功喜悦，并了解物理文化背景，增进学生学习物理的情