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2025年成人高考成考(专升本)教育理论试卷与参考答案

一、选择题（每小题2分，共40分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.教育区别于其他社会现象的根本特征是（）

A.有目的地培养人

B.传递文化知识

C.促进经济发展

D.提高人口素质

【答案】A

2.提出“教育即生长”观点的教育家是（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞

【答案】B

3.我国最早系统论述教育问题的专著是（）

A.《大学》

B.《中庸》

C.《学记》

D.《论语》

【答案】C

4.教育目的的个人本位论代表人物是（）

A.涂尔干

B.卢梭

C.凯兴斯泰纳

D.柏拉图

【答案】B

5.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）

A.遗传素质

B.社会环境

C.学校教育

D.主观能动性

【答案】C

6.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.因材施教

B.以身作则

C.诲人不倦

D.学而不厌

【答案】A

7.课程计划的核心内容是（）

A.课程设置

B.课时分配

C.学科顺序

D.学年编制

【答案】A

8.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

【答案】B

9.以直接经验为主的教学方法是（）

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.读书指导法

【答案】C

10.班级授课制在我国正式实行始于（）

A.京师同文馆

B.京师大学堂

C.壬寅学制

D.癸卯学制

【答案】A

11.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

C.德育内容与德育方法之间的矛盾

D.德育目标与德育评价之间的矛盾

【答案】B

12.提出“最近发展区”概念的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.科尔伯格

【答案】B

13.学生掌握知识的中心阶段是（）

A.感知

B.理解

C.巩固

D.应用

【答案】B

14.我国现行的义务教育年限为（）

A.六年

B.九年

C.十二年

D.十五年

【答案】B

15.教育公平最重要的制度保障是（）

A.高考制度

B.义务教育制度

C.奖学金制度

D.助学贷款制度

【答案】B

16.教师专业发展的最高阶段是（）

A.新手阶段

B.胜任阶段

C.熟练阶段

D.专家阶段

【答案】D

17.把教育评价分为诊断性、形成性与终结性三种类型的依据是（）

A.评价标准

B.评价功能

C.评价主体

D.评价方法

【答案】B

18.主张“做中学”的教学原则是（）

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.量力性原则

【答案】A

19.决定教育性质的根本因素是（）

A.政治制度

B.生产力水平

C.文化传统

D.人口结构

【答案】B

20.把“学会认知、学会做事、学会共处、学会生存”作为教育四大支柱的文件是（）

A.《达喀尔行动纲领》

B.《教育——财富蕴藏其中》

C.《2030年可持续发展议程》

D.《萨拉曼卡宣言》

【答案】B

二、辨析题（每小题10分，共20分。先判断正误，再说明理由）

21.教育目的与培养目标是同一概念。

【答案】错误。教育目的是国家对教育总的质量规格和人才培养要求的总规定，具有宏观性、统一性；培养目标是各级各类学校对受教育者的具体质量规格要求，是教育目的的具体化，具有微观性、多样性。二者是普遍与特殊、抽象与具体的关系。

22.教师威信完全取决于教师个人的学识与品德。

【答案】错误。教师威信的形成既取决于教师个人的学识、品德、情感、人格等主观因素，也受制于社会对教师职业的认可度、学校管理制度、学生群体文化等客观因素。片面强调个人因素忽视社会支持系统，会导致理论上的绝对化。

三、简答题（每小题10分，共30分）

23.简述现代学制的发展趋势。

【答案】（1）纵向贯通：学前教育纳入学制并向下延伸；义务教育年限向两端扩展；高中教育普及化；高等教育走向大众化、普及化。（2）横向沟通：普通教育与职业教育相互渗透；学术型、应用型、技能型人才培养立交桥形成；正规教育与非正规教育、非正式教育学分互认。（3）弹性开放：学分制、模块制、学年制并