2025年石家庄铁道大学四方学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题必考题.docxVIP

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  • 2026-01-15 发布于河南
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2025年石家庄铁道大学四方学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题必考题.docx

2025年石家庄铁道大学四方学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题

第一部分单选题(50题)

1、在职业道德修养中,()是衡量从业人员职业素质高低的根本标准,也是职业理想实现的前提条件。

A.职业技能水平

B.职业责任意识

C.职业纪律观念

D.职业荣誉感

【答案】:B

2、在处理个人理想与社会理想的关系时,最根本的原则是()。

A.个人理想完全服从社会理想,牺牲个人利益

B.社会理想应适应个人理想,满足个人需求

C.个人理想与社会理想相统一,社会理想指引个人理想

D.两者互不干涉,各自独立发展

【答案】:C

3、在人工智能时代,()成为数字公民必须具备的核心素养。

A.熟练使用各类智能设备

B.信息鉴别能力与数字伦理意识

C.网络编程技能

D.虚拟社交能力

【答案】:B

4、党的二十大及后续理论创新强调的“中国式现代化”特征中,()是中国特色社会主义的本质属性。

A.人口规模巨大的现代化

B.全体人民共同富裕的现代化

C.物质文明和精神文明相协调的现代化

D.人与自然和谐共生的现代化

【答案】:B

5、面对生成式人工智能(AIGC)带来的伦理挑战,大学生应当树立的正确态度是()。

A.完全拒绝使用,防止被技术异化

B.仅将其作为代写论文和作业的工具

C.将其视为辅助学习的工具,坚守学术诚信和独立思考

D.盲目崇拜技术,认为AI可以解决一切问题

【答案】:C

6、根据最新的网络空间治理理念,下列哪项行为最能体现“网络空间命运共同体”背景下的网络文明素养?

A.在社交媒体上对不同观点的网友进行“人肉搜索”和网暴

B.对未经证实的突发社会事件信息进行快速转发和评论

C.理性参与公共话题讨论,尊重他人合法权益,不信谣不传谣

D.利用技术手段匿名发布攻击性言论,宣泄个人情绪

【答案】:C

7、在数字时代背景下,个人在网络空间的道德自律尤为重要。下列哪项行为最能体现网络道德中的“负责任的数字公民”原则?

A.看到感兴趣的热点新闻,立即转发到所有群聊,以示关注

B.在社交媒体上对社会热点事件发表评论时,坚持理性客观,拒绝传播未经证实的消息

C.为了维护偶像形象,组织粉丝对持不同意见的网友进行大规模举报和谩骂

D.利用AI换脸技术制作娱乐视频,只要不涉及商业用途即可随意发布

【答案】:B

8、关于法律权利与法律义务的关系,下列表述不正确的是()。

A.法律权利和法律义务是相互依存、不可分割的

B.没有无义务的权利,也没有无权利的义务

C.法律权利的实现需要义务的履行,义务的履行保障权利的实现

D.法律权利是第一位的,法律义务是第二位的,权利可以放弃,义务必须履行

【答案】:D

9、面对人工智能(AI)生成内容的爆发式增长,大学生在撰写学术论文或进行创作时,应遵循的学术道德与法律底线是()。

A.利用AI生成的内容可以直接作为个人成果署名,无需说明

B.AI只能作为辅助工具,必须保证核心观点和主要数据的原创性

C.只要查重率通过,使用AI代写属于合理的技术应用

D.禁止使用任何AI工具,否则构成学术不端

【答案】:B

10、2026年,我国在推进‘数字政府’建设过程中,强调了‘算法备案’制度。这一制度的设立初衷主要是为了:

A.限制互联网企业的技术创新速度

B.防止算法歧视,保障公众知情权和公平权

C.要求企业向竞争对手公开核心商业机密

D.确保所有算法必须由政府统一编写

【答案】:B

11、在当前推动高质量发展和“双碳”目标的背景下,个人在日常生活中践行绿色发展理念,最恰当的做法是:

A.为了节约成本,企业继续使用高污染设备

B.坚持光盘行动,减少食物浪费

C.购买过度包装的商品以支持消费增长

D.夏季将空调温度调至16度以求凉爽

【答案】:B

12、关于法律权利与法律义务的关系,下列哪一表述是错误的?()

A.法律权利和法律义务是相互依存、不可分割的

B.法律权利和法律义务具有二重性,即一个人可能既是权利主体也是义务主体

C.法律权利和法律义务在总量上是不相等的

D.法律权利和法律义务是社会经济生活条件的反映

【答案】:C

13、关于社会主义核心价值观中“法治”的理解,下列说法准确的是()。

A.法治是社会层面的价值取向,意味着完全依靠法律解决所有社会问题

B.法治是治国理政的基本方式,要求科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

C.法治强调法律至上,因此道德在社会治理中已不再重要

D.法治的核心是限制公权力,对公民权利没有直接关联

【答案】:B

14、个人品德是个体通过社会道德教育和自觉修养内化而成的稳定道德品质。下列选项中,()不属于个人品德修养的有效方法。

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