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2024-2025学年小学四年级语文下册试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请看拼音写词语。

wúlǎnqīnzǐwéiránzīxún

（）（）（）（）

shǎnshàngqiānchuíbùyuèmíngrì

（）（）（）（）

2.请给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。

载（zǎi/zài）隧（suì/tuì）憨（huān/hān）嫣（yān/yàn）

澎（péng/bēng）蔚（wèi/wěi）翩（piān/pián）酿（niàng/niǎng）

3.比一比，再组词。

慢（）摇（）慕（）案（）

漫（）窝（）茂（）桥（）

4.请在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的小鸟（）地奔跑（）地欣赏

（）的风景（）的歌声（）地思考（）地成长

5.请修改下面句子中的错误。

（1）我们班的同学都积极参与学校组织的各项文体活动。

（2）老师和同学们都夸奖他的画画得非常好看。

（3）即使遇到再大的困难，他也不会轻易放弃。

6.请将下面的句子排列成一段通顺的话。

（）他仔细地观察，认真地记录。

（）有一次，他在公园里看到一只小蜗牛。

（）他发现蜗牛的壳是螺旋形的。

（）这只蜗牛爬得非常慢。

7.请在横线上填上合适的标点符号。

（1）妈妈问我今天作业写完了没有

（2）他一会儿跑一会儿跳兴奋得不得了

（3）老师说我们要热爱我们的祖国

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流过石子缝

一条小溪快乐地向前流淌，它唱着歌，一路欢快。小溪流呀流，流到了一块大石头旁边。石头挡住了它的去路，小溪生气地说：“让开，让开，你挡住了我的路！”石头不慌不忙地说：“小溪，你这么着急要去哪里呀？”小溪回答说：“我要去大海，去看远方的世界。”石头说：“那你可以绕着我走啊，我站在这里很久了，很喜欢看小溪你唱歌。”小溪听了石头的话，停下来想了想，它发现石头说得对。于是，小溪绕过了石头，继续欢快地向前流淌。它唱着歌，感谢石头的建议，也明白了有时候换个角度思考问题，会更容易解决问题。

1.根据短文内容，用简洁的话概括故事的主要内容。

2.小溪一开始为什么生气？它想做什么？

3.石头是怎么劝小溪的？请用“____”在短文中画出相关句子。

4.小溪最后是怎么做的？它明白了什么道理？

5.你从这个故事中得到了什么启发？

三、习作

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。可以写一次成功的喜悦，一次失败的教训，一次帮助别人的快乐，一次受委屈的难过……内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.无锡欺骗惟然探寻

山坡千锤不遇明日

（解析：考查拼音写汉字能力，需掌握生字读音和正确书写。）

2.载（zǎi）隧（suì）憨（huān）嫣（yān）

澎（péng）蔚（wèi）翩（piān）酿（niàng）

（解析：考查多音字辨析能力，需根据词语意思选择正确读音。）

3.慢慢摇晃崇慕答案

漫长鸟窝茂盛桥梁

（解析：考查形近字组词能力，注意区分字形和字义。）

4.灿烂飞翔欣喜若狂沉思

优美欢快努力向上健康成长

（解析：考查词语搭配能力，需理解词语含义，将其与合适的修饰词搭配。）

5.（1）我们班的同学都积极参与学校组织的各项文体活动。

（2）老师和同学们都夸奖他画画得非常好看。

（3）即使遇到再大的困难，他也不会轻易放弃。

（解析：考查病句修改能力，需判断句子是否存在语病，如搭配不当、用词错误等，并进行修改。）

6.（2）有一次，他在公园里看到一只小蜗牛。

（3）他发现蜗牛的壳是螺旋形的。

（1）他仔细地观察，认真地记录。

（4）这只蜗牛爬得非常慢。

（解析：考查句子排序能力，需通读句子，理清句子之间的逻辑关系，按时间顺序或事情发展顺序排列。）

7.（1）妈妈问我今天作业写完了没有？

（2）他和同学们都夸奖他画画得非常好看！

（3）老师说我们要热爱我们的祖国。

（解析：考查标点符号运用能力，需根据句子的语气和表达需要，选择合适的标点符号。）

二、阅读理解